tag:blogger.com,1999:blog-60189633763241838282024-03-18T15:57:23.331+01:00JonblOGGJon Hoemhttp://www.blogger.com/profile/08103376246377042773noreply@blogger.comBlogger1083125tag:blogger.com,1999:blog-6018963376324183828.post-51327968796125990552024-03-15T15:10:00.002+01:002024-03-15T15:10:54.351+01:00Skjerpet lytting til omgivelsene<a href="https://www.borealisfestival.no/events2024/utstilling-anndaris-rimpi-birastiddje-beljustallam/">Lydgalleriet og Borealis presenterer en lydinstallasjon</a> av den samiske kunstneren Ánndaris Rimpi. Birástiddje beljustallam (oversatt: skjerpet lytting til omgivelsene dine) fremføres via Lydgalleriets skreddersydde surroundlydsystem.<br /><div> <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKdIFBVn7UaGxAqxgDQuKeEXppDfLhBam2T8osAF__7UqXLjSPPYTUqELEWdw455Bc7bgU4Wxiu2ShTky_htAkBq2eAD-OlajxWH2FvlNZwA0VB3YVzYacRwNWHLWXYQ6Omo8KRnw8Oet8YRbZgW9TUs1pJ76bL1GWX0bSY7MAsTOZQYvg04L_dXKlvCk/s4000/Lydgalleriet_20240314.jpg"><img border="0" data-original-height="1470" data-original-width="4000" height="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKdIFBVn7UaGxAqxgDQuKeEXppDfLhBam2T8osAF__7UqXLjSPPYTUqELEWdw455Bc7bgU4Wxiu2ShTky_htAkBq2eAD-OlajxWH2FvlNZwA0VB3YVzYacRwNWHLWXYQ6Omo8KRnw8Oet8YRbZgW9TUs1pJ76bL1GWX0bSY7MAsTOZQYvg04L_dXKlvCk/s480/Lydgalleriet_20240314.jpg" width="480" /></a></div></div><div><br />Jeg kom med en forventning om å høre et verk med feltopptak som bærende element. I et ellers fint lydlanskap var det imidlertid på dette punktet det skuffet litt. Feltopptakene fremsto mest som kulisser for andre, men tonale lyder. Fint satt sammen, men jeg tror veket hadde stått seg enda bedre dersom feltopptakene ble gitt en mer fremtredende plass. </div><div><br /></div><div>Ellers slo det meg at det er lenge siden jeg har besøkt Lydgalleriet. Sist holdt det til i Skostredet. De nye lokalene er imidlertid fine, og jeg begynte å leke med tanken om å foreslå å sette opp Auditopentaet med en mer strengt komponert versjon av <a href="https://blogg.infodesign.no/search/label/Aquafoni">Aquafoni</a>. Da gjerne kun basert på feltopptak, og en enklere interaksjon med lydlandskapet.</div>Jon Hoemhttp://www.blogger.com/profile/08103376246377042773noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6018963376324183828.post-72031900316436579172024-03-12T23:46:00.005+01:002024-03-18T15:56:50.059+01:00Estetiske læringsprosesser med KI<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnkAR2O-OLLZWbVoBnRlME1r9NVDPA5rdG-Nh2kF86yt5kIatWuBGzptslx2rGASGL_zyWLfzVDYO-wFpmvW469P0sx3KYz1B6isanHMjwbxP1BG8res2tMM84y8tK-rNNNcyxZf6gsQPIp0bAVM2WPa66rHUQL6Rpmqa1eTvSt9DU43x26OYtoBWpck8/s2772/20240311_estetiske2.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="2772" data-original-width="2218" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnkAR2O-OLLZWbVoBnRlME1r9NVDPA5rdG-Nh2kF86yt5kIatWuBGzptslx2rGASGL_zyWLfzVDYO-wFpmvW469P0sx3KYz1B6isanHMjwbxP1BG8res2tMM84y8tK-rNNNcyxZf6gsQPIp0bAVM2WPa66rHUQL6Rpmqa1eTvSt9DU43x26OYtoBWpck8/s320/20240311_estetiske2.jpg" width="256" /></a></div>Noenlunde samme opplegg <a href="https://blogg.infodesign.no/2023/03/resultatet-av-dagens-kt-med-estetiske.html">som for et år siden</a>, men denne gangen benyttet studentene KI-tjenester for å skape bilder som "gir en stemme til de stemmeløse".<br /><br />Studentene bygger først en mengde <a href="https://no.wikipedia.org/wiki/Tetraeder">tetraedre</a> av avispapir, som deretter settes sammen til større konstruksjoner. Med mange studenter blir dette ganske store saker, og studentene får dermed kjenne litt på hvordan det kan være å bidra inn i et kollektivt verk.<div><div><br /></div><div>I andre fase velger studentgruppene hvem eller hva de vil gi en "stemme". Dermed blir dette uforutsigbart også for vår del. Jeg opplever imidlertid at det ble mer poengterte illustrasjoner sammenlignet med i fjor, da studentene fant bilder på nettet. Ved å ta i bruk KI-tjenester for bildeskaping må studentene formulere egenskaper ved illustrasjonene i skrift. Det er bevisstgjørende og dermed en fin øvelse i seg selv.<br /><div><br /></div><div>Ved fremvisningen benyttet vi denne gangen tre projektorer: en stor, som projiserer direkte mot lerretet, supplert med to mindre projektorer, en fra hver side. Animasjonen nedenfor antyder bildene fra den ene sideprojeksjonen. Det blir ganske fine visuelle effekter, når projeksjonene overlapper og samtidig brytes opp i et skyggespill gjennom papirkonstruksjonene. Bildene projiseres litt asynkront og skaper dermed ulike verbale visuelle kontrapunkt.</div><div><br /></div><div>Det var såpass mye å holde i underveis at jeg misset i forhold til dokumentasjonen. Jeg satser derfor på å supplere denne posten etter andre gangs gjennomføring om en uke.<br /><div><br /></div><div><br /><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEim9VJcyHsqn3te6cvSOlxFqLJ0P1i1Y3qmix__Ea8DKLaN4VzihYnU6j3veK9N4Q9JPvZh_ztmoxVujmik9GQtNptIWtn8zvomIz7R1WFSagYy5a_gwuwHfJeuGU8zBpPrL6iDhdCqiXVoq_mYUR5ouUmAnhkPClvaOgU3NmSo3CJFE3k-XtMddeX-dgU/s1682/estetisk2024_1.gif"><img alt="" border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1682" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEim9VJcyHsqn3te6cvSOlxFqLJ0P1i1Y3qmix__Ea8DKLaN4VzihYnU6j3veK9N4Q9JPvZh_ztmoxVujmik9GQtNptIWtn8zvomIz7R1WFSagYy5a_gwuwHfJeuGU8zBpPrL6iDhdCqiXVoq_mYUR5ouUmAnhkPClvaOgU3NmSo3CJFE3k-XtMddeX-dgU/s480/estetisk2024_1.gif" width="480" /></a><span><a name='more'></a></span></div>
<iframe width="490" height="270" src="https://www.youtube.com/embed/jJ_e3L-oVLI?si=69yTPvWhxRclOWAN" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen></iframe>
<div class="separator" style="clear: both;">Vi oppsummerer før hele konstruksjonen havner til resirkulering i papircontaineren: <br /><br /></div><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhyphenhyphenTYa5k4_a7f2v-k5YtMfLrFqIHVcgaEMMpaYWOm7dAFGSv-WeAhKV0nD6Bbf1c8fzh1oUX-58q9wrm-5k9qM8R1MSD02PBUHRTFOC8WVONhokSkkjjNUzrvG3Sp1NBID8QMN52G8m-6hn4p15_f1zEml-0ouN-xWxtlpun_1A1BYnV-IOnVSqPUiJYs/s3901/20240311_estetiske1.jpg"><img alt="" border="0" data-original-height="2676" data-original-width="3901" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhyphenhyphenTYa5k4_a7f2v-k5YtMfLrFqIHVcgaEMMpaYWOm7dAFGSv-WeAhKV0nD6Bbf1c8fzh1oUX-58q9wrm-5k9qM8R1MSD02PBUHRTFOC8WVONhokSkkjjNUzrvG3Sp1NBID8QMN52G8m-6hn4p15_f1zEml-0ouN-xWxtlpun_1A1BYnV-IOnVSqPUiJYs/s480/20240311_estetiske1.jpg" width="480" /></a></div></div></div></div></div>Jon Hoemhttp://www.blogger.com/profile/08103376246377042773noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6018963376324183828.post-14864976536453113882024-03-06T18:40:00.009+01:002024-03-11T17:46:29.873+01:00Uttrykkninger fra Fosshaugane<iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="860" src="https://www.youtube.com/embed/zXz20ed9CQg?si=TGpwTAKzALiuPo25" title="YouTube video player" width="480"></iframe><a name='more'></a><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggRP4_G9pc1h1ijp6DUnHAVSWp2OXdJJCWf-zR4n3Aoa_aRXzkKEmRYva_6rU0yZ-HNI70mhX7JPTLK-RzV5THQXHWKuj4qkIQJ8QBn3oJelo_FM9_dqVkERz9WufLTGShV6b0vgaBDdKmg4N5lr6ZKHQI1TeIKxR4eJJBJbXbodjdA5nFOYu29ws9y8I/s3659/20240306_170645.jpg"><img alt="" border="0" data-original-height="2018" data-original-width="3659" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggRP4_G9pc1h1ijp6DUnHAVSWp2OXdJJCWf-zR4n3Aoa_aRXzkKEmRYva_6rU0yZ-HNI70mhX7JPTLK-RzV5THQXHWKuj4qkIQJ8QBn3oJelo_FM9_dqVkERz9WufLTGShV6b0vgaBDdKmg4N5lr6ZKHQI1TeIKxR4eJJBJbXbodjdA5nFOYu29ws9y8I/s480/20240306_170645.jpg" width="480" /></a></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJPomM_3Ed8HtADJACFzvkAAItUChwTmLUFO4Ini4O8fOQdIBSFyeCAw7p-XYtCGxgdm95DIGHpafqrAKHC9OtsnXwpnjSiuNiR_PalJ7F_DlwAOvv7eClNN6iHtPXaIAfOh9a6CvwPKEpNt2HpSsiOYyGi-KbrCRcg0cfnhkg6etuZxtXRkhO71k2byc/s1024/20240311_173740-ANIMATION.gif"><img alt="" border="0" data-original-height="1024" data-original-width="768" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJPomM_3Ed8HtADJACFzvkAAItUChwTmLUFO4Ini4O8fOQdIBSFyeCAw7p-XYtCGxgdm95DIGHpafqrAKHC9OtsnXwpnjSiuNiR_PalJ7F_DlwAOvv7eClNN6iHtPXaIAfOh9a6CvwPKEpNt2HpSsiOYyGi-KbrCRcg0cfnhkg6etuZxtXRkhO71k2byc/s480/20240311_173740-ANIMATION.gif" /></a></div>Jon Hoemhttp://www.blogger.com/profile/08103376246377042773noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6018963376324183828.post-85306582888062114212024-02-23T00:20:00.003+01:002024-02-29T00:11:05.719+01:00Illustrasjon med KI-bildegeneratorer<div class="separator"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixzITWlUk5a_kwCguY0rhGG2N7NJOa8LcQ5RoGjlws4bjc5hFqFIN0_7v8utzyRto1yiiJuD7yPcyUw9tSLgk8kLVEeBvG3Wf34ApqGjz3wCPR3DZa3b_i8dxkAYnlN1cHurGVb25kzjqQxgCyOhAhYDj0eJvr8Z424iAzVbwyuryZuOLmsP9-AKz6yIs/s1066/Diktillustrasjon%20med%20(KI)%20kunstig%20intelligens.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="799" data-original-width="1066" height="260" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixzITWlUk5a_kwCguY0rhGG2N7NJOa8LcQ5RoGjlws4bjc5hFqFIN0_7v8utzyRto1yiiJuD7yPcyUw9tSLgk8kLVEeBvG3Wf34ApqGjz3wCPR3DZa3b_i8dxkAYnlN1cHurGVb25kzjqQxgCyOhAhYDj0eJvr8Z424iAzVbwyuryZuOLmsP9-AKz6yIs/w347-h260/Diktillustrasjon%20med%20(KI)%20kunstig%20intelligens.jpg" width="347" /></a>Etter i ha fått fingrene i ChatGPT4 triller det ut bilder til ulike formål. For en som har vært vant til å fikle med bilder i timesvis, ofte uten å komme til et brukbart resultat er prosessen med å generere bilder ved hjelp av KI en ganske merkelig opplevelse. På den ene siden svært effektiv og spennende, på den andre siden litt skremmende. Uansett interessant og tankevekkende.<div><br /></div><div>Det mest interessante opplever jeg den stadig tettere koblingen mellom verbalspråk og visualisering. Her finner jeg <a href="https://foredrag.infodesign.no/home/2024/0224-diktillustrasjon-med-kunstig-intelligens-ki">Diktillustrasjon med kunstig intelligens</a> særlig interessant. Først når bildet får en personlig touch blir det spennende. I mitt tilfelle har dette oftest skjedd i møte mellom de digitale KI-genererte bildene og analoge teknikker, der utgangspunktet er kopierbart, men den enkelte kopien blir original. I dette eksemplet er bildet printet på <a href="https://blogg.infodesign.no/2023/07/biologisk-trykk-ecoprint.html">ecoprint/botanisk trykk</a> – en teknikk som i seg selv er vel verd å utforske.</div><div><br /></div><div><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgy1VnIcGyf9U9LIfJwXGNk3s1G-hv1hylwXQi2xHF-VrxUXq-QLcjsCRlYSu4BnnYDD1IMNXAtbeffA7_5lZqWFDq_JCfBhhLT74VG95YOGO_SeSIRy43uI01j5O1w771-cVIJOpCnojY4dxHs_UqpD4YgOMFPd7bbt31Z1mOb80i9_U6p4J7Xx4_-gKQ/s2048/BEginnings.poster.jpg" style="clear: right; display: inline; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em; text-align: center;"><img alt="" border="0" data-original-height="2048" data-original-width="1461" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgy1VnIcGyf9U9LIfJwXGNk3s1G-hv1hylwXQi2xHF-VrxUXq-QLcjsCRlYSu4BnnYDD1IMNXAtbeffA7_5lZqWFDq_JCfBhhLT74VG95YOGO_SeSIRy43uI01j5O1w771-cVIJOpCnojY4dxHs_UqpD4YgOMFPd7bbt31Z1mOb80i9_U6p4J7Xx4_-gKQ/w285-h400/BEginnings.poster.jpg" width="285" /></a>I tilfellet med bildet som endte med å pryde <a href="https://globalscienceopera.com/2024/02/">plakaten for årets Global Science Opera</a> er dialogen enklere. Jeg begynte her med følgende prompt:</div><div><div class="separator"><br /></div><br /></div><div><i>– En astronaut i romdrakt. Glasset i romdraktens hode er bytte med en sfære som viser jordkloden</i></div><div><br /></div><div>Jeg ender med et bilde som virker lovende, men ber om</div><div><br /></div><div><i>– Vis astronauten halvt fra siden</i><br /><div><br /></div><div><br /></div></div>
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtnhS7JOlm-g4ZMFPJyaiuUKshcc9XMvY7XzZJoSFT6ByzJKFVQ4q7UjgqOXo2s6xKjZSMKQNb1Tg7AlVE_ePp-wzGeggBssklja3_GjsBkYsJI6N1xXc3fm0Cos96_ta8Ag5vhnugttzAgjCN0SImf-VIgbgbpuJUYg9l_fabAMhQWPfc_7VzgrCfRH0/s1024/BEginnings1.webp"><img alt="" border="0" data-original-height="1024" data-original-width="1024" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtnhS7JOlm-g4ZMFPJyaiuUKshcc9XMvY7XzZJoSFT6ByzJKFVQ4q7UjgqOXo2s6xKjZSMKQNb1Tg7AlVE_ePp-wzGeggBssklja3_GjsBkYsJI6N1xXc3fm0Cos96_ta8Ag5vhnugttzAgjCN0SImf-VIgbgbpuJUYg9l_fabAMhQWPfc_7VzgrCfRH0/s230/BEginnings1.webp" width="230" /></a> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmoyyPGJ-7HSlPnSNuZycEnEHm04tSbGRNEJxwxQynMtpDTkxEfmEMnq_cl5uiaS5C6NbEyLm-k2rgJ8P1AkjchfqwZKj1iwag7cKuBFqNsF-ZQMpo2BdGY9JbcP7s0_l6ISrosPcSFkAkgMn72SJRfxxUSm1NdZtIEQtomXOORWnqZlRqoKra7X7NlLo/s1024/BEginnings2.webp"><img alt="" border="0" data-original-height="1024" data-original-width="1024" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmoyyPGJ-7HSlPnSNuZycEnEHm04tSbGRNEJxwxQynMtpDTkxEfmEMnq_cl5uiaS5C6NbEyLm-k2rgJ8P1AkjchfqwZKj1iwag7cKuBFqNsF-ZQMpo2BdGY9JbcP7s0_l6ISrosPcSFkAkgMn72SJRfxxUSm1NdZtIEQtomXOORWnqZlRqoKra7X7NlLo/s230/BEginnings2.webp" width="230" /></a></div><div><br /></div>
<a name='more'></a>
Deretter noen forsøk på å justere:<div><br /></div><div>– <i>La jordkloden fylle hele innsiden av glasset i hjelmen</i></div><div>og</div><div>– <i>Vis astronauten fra siden og i halvfigur<br /><br /></i></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieNc4m6o9JeBm8PHEklL5wyHdNAEa4rLAhByC6ipZOYPTdGFe7IZe193QUYOByq6INby3ynXL5NkAeX7cS9CNUmtD6u-fBBC6Jj0UYod9CJG6BqDG2dkg9ozIpuDq1dxH-29rVuV4_AHwE9rMLbhEmbYoGNEJuFBfeDdElv_rVtGWJBBndrpcRuFysqbU/s1024/DALL%C2%B7E%202024-02-22%2023.49.31%20-%20An%20astronaut%20in%20a%20spacesuit,%20viewed%20from%20a%20side%20angle,%20with%20the%20unique%20feature%20of%20the%20helmet%27s%20glass%20being%20completely%20filled%20by%20an%20image%20of%20Earth.%20The.webp"><img alt="" border="0" data-original-height="1024" data-original-width="1024" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieNc4m6o9JeBm8PHEklL5wyHdNAEa4rLAhByC6ipZOYPTdGFe7IZe193QUYOByq6INby3ynXL5NkAeX7cS9CNUmtD6u-fBBC6Jj0UYod9CJG6BqDG2dkg9ozIpuDq1dxH-29rVuV4_AHwE9rMLbhEmbYoGNEJuFBfeDdElv_rVtGWJBBndrpcRuFysqbU/s320/DALL%C2%B7E%202024-02-22%2023.49.31%20-%20An%20astronaut%20in%20a%20spacesuit,%20viewed%20from%20a%20side%20angle,%20with%20the%20unique%20feature%20of%20the%20helmet%27s%20glass%20being%20completely%20filled%20by%20an%20image%20of%20Earth.%20The.webp" width="230" /></a>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjwzFXXT5FtSyPRLRpygqJGkCBK8UYj74_vX0bvLFLkYpWAUfyjVmfOipFRnbN4Pda6Eydh7qoAInWGrJh1apLfio1_8Ce44qBSSmfMHlovrF7i65JMMT-frqua9VHf-q6PfxLLRu8CulW8GybDHVFzTweb49BgySX8C5pKKbDCt6Gf8ibGcHG9IW-lzc/s1024/DALL%C2%B7E%202024-02-22%2023.49.45%20-%20A%20half-figure%20portrayal%20of%20an%20astronaut%20in%20a%20spacesuit,%20viewed%20from%20the%20side.%20The%20astronaut%27s%20upper%20body%20and%20helmet%20are%20visible.%20The%20helmet%27s%20glass%20is.webp"><img alt="" border="0" data-original-height="1024" data-original-width="1024" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjwzFXXT5FtSyPRLRpygqJGkCBK8UYj74_vX0bvLFLkYpWAUfyjVmfOipFRnbN4Pda6Eydh7qoAInWGrJh1apLfio1_8Ce44qBSSmfMHlovrF7i65JMMT-frqua9VHf-q6PfxLLRu8CulW8GybDHVFzTweb49BgySX8C5pKKbDCt6Gf8ibGcHG9IW-lzc/s320/DALL%C2%B7E%202024-02-22%2023.49.45%20-%20A%20half-figure%20portrayal%20of%20an%20astronaut%20in%20a%20spacesuit,%20viewed%20from%20the%20side.%20The%20astronaut%27s%20upper%20body%20and%20helmet%20are%20visible.%20The%20helmet%27s%20glass%20is.webp" width="230" /></a></div><div><br /></div>Dialogen er på ingen måte særlig avansert, men den er like fullt engasjerende fordi responsen er rimelig rask, og en får en opplevelse av at det hele er konstruktivt. Allerede ved dette fjerde bildet er jeg kommet til et uttrykk som jeg synes fungerer, og ber om et litt annet utsnitt.<div><br /></div><div><i>– Behold dette bildet, men vis mer av kroppen</i>.</div><div><br /></div><div>Dermed ender det her. Ikke helt i mål, men med litt outpainting (også det ved hjelp av KI) var resultatet i boks. På adskillig kortere tid enn det har tatt å skrive denne bloggposten. </div><div><br /></div><div>Dette er selvsagt ikke egnet for alle former for illustrasjonsarbeid, men du verden så raskt det kommer med forslag. "Arbeidet" består dermed av å velge og raffinere. I tilfeller der en ikke er avhengig av et bestemt visuelt uttrykk, og slipper å bekymre seg for korrekte detaljer fungerer dette utmerket. Det er dermed vanskelig å se for seg at markedet for illustrasjonsfotografier kan leve særlig lenge i tiden som kommer.</div><div><br /></div>
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNAIdKb3oaMIvrtLbcl9uNPdHAet5o9QCeMTH7vbTizghseBKeRGj1atxIeBaB4MJkp0h3_XBMHVpktMRLpQ2pUCPoIh9K8mXCOPp9o45WAvc264nZA4opEZLgNKbN4aH69eWHdV6FF9Xekl61XUUe9GQau6mKxdFQgvTGwC_k6a3SXjWi_qA6DIBvhrE/s1792/DALL%C2%B7E%202024-02-23%2000.01.12%20-%20A%20full-body%20portrayal%20of%20an%20astronaut%20in%20a%20spacesuit,%20viewed%20from%20the%20side.%20The%20astronaut%27s%20entire%20body,%20including%20the%20helmet%20and%20spacesuit,%20is%20visibl.webp"><img alt="" border="0" data-original-height="1792" data-original-width="1024" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNAIdKb3oaMIvrtLbcl9uNPdHAet5o9QCeMTH7vbTizghseBKeRGj1atxIeBaB4MJkp0h3_XBMHVpktMRLpQ2pUCPoIh9K8mXCOPp9o45WAvc264nZA4opEZLgNKbN4aH69eWHdV6FF9Xekl61XUUe9GQau6mKxdFQgvTGwC_k6a3SXjWi_qA6DIBvhrE/s680/DALL%C2%B7E%202024-02-23%2000.01.12%20-%20A%20full-body%20portrayal%20of%20an%20astronaut%20in%20a%20spacesuit,%20viewed%20from%20the%20side.%20The%20astronaut%27s%20entire%20body,%20including%20the%20helmet%20and%20spacesuit,%20is%20visibl.webp" width="480" /></a></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;">For moro skyld forsøkte jeg meg på en steampunk-versjon:</div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div>
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEumRspKRzjteM9IniHVT3kmH0Fs11dmHlO82oVL6mTlCFpjgU1ltXTWzKORvp1qvhPRP1QutqkPpgDMyzjnpsLMQZhMsE5i_-2_5TraX_VxgdIaCtVfNcddoE6HWlcY6-z7ShXQ3nFsavTXM1jk8dpn7OOOHP0wi5zRhMJUZNyqSG9b-_AnCvGMuUL94/s1792/DALL%C2%B7E%202024-02-23%2000.04.45%20-%20A%20half-figure%20portrayal%20of%20an%20astronaut%20in%20a%20steampunk-style%20spacesuit,%20viewed%20from%20the%20side,%20in%20a%2016_9%20aspect%20ratio.%20The%20astronaut%27s%20helmet,%20replacin.webp"><img alt="" border="0" data-original-height="1024" data-original-width="1792" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEumRspKRzjteM9IniHVT3kmH0Fs11dmHlO82oVL6mTlCFpjgU1ltXTWzKORvp1qvhPRP1QutqkPpgDMyzjnpsLMQZhMsE5i_-2_5TraX_VxgdIaCtVfNcddoE6HWlcY6-z7ShXQ3nFsavTXM1jk8dpn7OOOHP0wi5zRhMJUZNyqSG9b-_AnCvGMuUL94/s480/DALL%C2%B7E%202024-02-23%2000.04.45%20-%20A%20half-figure%20portrayal%20of%20an%20astronaut%20in%20a%20steampunk-style%20spacesuit,%20viewed%20from%20the%20side,%20in%20a%2016_9%20aspect%20ratio.%20The%20astronaut%27s%20helmet,%20replacin.webp" width="480" /></a></div></div>Jon Hoemhttp://www.blogger.com/profile/08103376246377042773noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6018963376324183828.post-14043328817138413632024-02-21T16:27:00.004+01:002024-02-21T16:30:28.387+01:00Pappelonia under Festspillene 2024<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBAlSDvi5K0Lek-WhKI5yAMl_veMsuMqSs68hU4yMh4tsGaHsMDXs6sEwRYJ2SpI1QzVsToF8oestcUrXAOLXvo0NJuhF9Uis1PjDA2UgMlfaNB0Ecn8br1c0_Lp_0VhkXYNzHTK6MEEBXEJoc-7cVZ_hzB5_pf2UhCWc0wnEOa32nflD6Ju4epfVUmSU/s1377/Pappelonia_-_Festspillene_i_Bergen.jpg"><img border="0" data-original-height="921" data-original-width="1377" height="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBAlSDvi5K0Lek-WhKI5yAMl_veMsuMqSs68hU4yMh4tsGaHsMDXs6sEwRYJ2SpI1QzVsToF8oestcUrXAOLXvo0NJuhF9Uis1PjDA2UgMlfaNB0Ecn8br1c0_Lp_0VhkXYNzHTK6MEEBXEJoc-7cVZ_hzB5_pf2UhCWc0wnEOa32nflD6Ju4epfVUmSU/s480/Pappelonia_-_Festspillene_i_Bergen.jpg" width="480" /></a></div><br /><p>Samme dag som vi avsluttet en svært vellykket workshop med studenter og elever <a href="https://www.fib.no/program/pappelonia/">kommer Pappelonia i årets festspillprogram</a>. Dermed er det bare å sitere:<i><br /><br />Tårnene i Pappelonia ruver over en by som store og små publikummere kan utforske og bygge videre på. Inne i et av Grieghallens mange rom kan man boltre seg med papp, konstruere et eget mesterverk og bidra til at denne forunderlige byen stadig endrer seg og vokser. Pappdelene er utstyrt med enkle festemekanismer som gjør at selv de minste kan bli store pappitekter. <br /><br />Ekstra spennende er det å gå på oppdagelsesferd blant byggverkene og finne ut hva som skjuler seg inne i tårnene, som troner flere meter over bakken.<span></span></i></p><a name='more'></a><i>Pappelonias tårn er bygget av elever ved Christi Krybbe skoler og lærerstudenter som tar utdanning i kunst og håndverk. Konseptet er utviklet av Jon Hoem og Ingvard Bråten.</i><p></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOi6KAw2wN5uMsarcdrLtxA9TBfJf8iEXBWHSfmbq-S6n0XIxkfYJXZLLiIpNxFb-JWwGwJhDSr6z1xcKkSU2igw_FILsf6P0ljzBL5FPTdgF8BnyrETW8whzVa0t4LBfgjrwl8YlhZsdZobc6wR4F62Qeo8Eyp-v6szitrdvOzOH7OQvqWGUmvDnP03c/s2864/fillippo_brunpapp.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="2729" data-original-width="2864" height="249" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOi6KAw2wN5uMsarcdrLtxA9TBfJf8iEXBWHSfmbq-S6n0XIxkfYJXZLLiIpNxFb-JWwGwJhDSr6z1xcKkSU2igw_FILsf6P0ljzBL5FPTdgF8BnyrETW8whzVa0t4LBfgjrwl8YlhZsdZobc6wR4F62Qeo8Eyp-v6szitrdvOzOH7OQvqWGUmvDnP03c/w261-h249/fillippo_brunpapp.jpg" width="261" /></a></div>Vi (Ingvard og Jon) har så langt operert på oppdrag fra Fillippo Brunpapp, borgermester i Pappelonia. Det er i alle fall narrativet som har vært styrende for tre dager med bygging av store relieffer i papp, og animasjonsfilmer av pappfigurer som lever i Pappelonia.<p></p><p>Pappelonia har premiere under Festspillene i 2024. Det samme kan ikke sies om <a href="https://www.fib.no/program/auditomosjon/">Auditomosjon, som settes opp for fjerde år</a>. Men det sier sitt det også, denne fysiske og auditive lekegrinden har vært en ubetinget suksess.</p><p><i>I Auditomosjon kan barn i alle aldre la utforskertrang og kreativitet utfolde seg. De store tekstilfigurene, eller lydskapningene, har sin egen grunnlyd som forandrer seg når den blir snudd eller flyttet på. Her kan du gå rundt i rommet, flytte skapningene som du vil og skape helt unike lydbilder. Kanskje lager du et lite musikalsk mesterverk sammen med andre? </i></p><p><i>Auditomosjon har begeistret store og små under tidligere festspill, og denne tredimensjonale fysiske og lydlige opplevelsen er i år tilbake utenfor Peer Gynt-salen i Grieghallen.</i></p><p><a href="https://www.fib.no/program/pappelonia/">Pappelonia i festspillprogrammet</a>:</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxg7I1z_mMtLwiYQhUFojsVzw-ZeGTPHYxNAA62Jrq-yJvZUI7TyLx1cAp18l04AlXbBLMSyrr4cgmP2VuVpfF4vbizni0vrF317FevbMHwBSxe13r5Yjofi6YGIix9dodUCSJ6s1DKCZ51i087STNp387Kk3VdmdWBZ71WHx8xnb6pc_Ocif7ApacB30/s1768/Pappelonia_-_Festspillene_i_Bergen-2.jpg"><img border="0" data-original-height="1768" data-original-width="1276" height="656" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxg7I1z_mMtLwiYQhUFojsVzw-ZeGTPHYxNAA62Jrq-yJvZUI7TyLx1cAp18l04AlXbBLMSyrr4cgmP2VuVpfF4vbizni0vrF317FevbMHwBSxe13r5Yjofi6YGIix9dodUCSJ6s1DKCZ51i087STNp387Kk3VdmdWBZ71WHx8xnb6pc_Ocif7ApacB30/w473-h656/Pappelonia_-_Festspillene_i_Bergen-2.jpg" width="473" /></a></div>
<p><a href="https://www.fib.no/program/auditomosjon/">Auditomosjon i festspillprogrammet</a>:</p>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-6sjx_IH7zgQC6CeeTJNEJVqp2tQAwl3Q7mMJfSrVB6gAp4n_tekFcun0PHdnirN1MfWpkx7Q9fy0SeU9NShJMg7W89hiiYx662h9MVN2KPYDojBa8GfNY6B9xkLOsO-Hro-jup6O16TP0cj-KWrDGfxRVTipZq5N7J2eZAwEZztP6_PODX_dDIPfinY/s1716/Auditomosjon_-_Festspillene_i_Bergen.jpg"><img border="0" data-original-height="1716" data-original-width="1280" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-6sjx_IH7zgQC6CeeTJNEJVqp2tQAwl3Q7mMJfSrVB6gAp4n_tekFcun0PHdnirN1MfWpkx7Q9fy0SeU9NShJMg7W89hiiYx662h9MVN2KPYDojBa8GfNY6B9xkLOsO-Hro-jup6O16TP0cj-KWrDGfxRVTipZq5N7J2eZAwEZztP6_PODX_dDIPfinY/w478-h640/Auditomosjon_-_Festspillene_i_Bergen.jpg" width="478" /></a></div><br /><p><br /></p>Jon Hoemhttp://www.blogger.com/profile/08103376246377042773noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6018963376324183828.post-44989595406175810292024-02-20T18:13:00.006+01:002024-02-20T19:59:29.715+01:00Løslat Julian Assange<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhz-lmSJmY1wOal9prRnrXPxHpsQqlydxQYpX9E8fLfAzvKSCiONEJIxY3iEowtEX7asLecFuG9Kc2kxTOkcfQ6deOO57kVNud0AT_eqIEddCMCI4if2cd0Wa7XAm0h9gfChb4AYi4SctjWFme4w7-MQRk6Ic2mQmmjusVfAu9ugnJuuPtA7vzzljVDFq0/s1190/Forside_-_Norsk_PEN.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="681" data-original-width="1190" height="210" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhz-lmSJmY1wOal9prRnrXPxHpsQqlydxQYpX9E8fLfAzvKSCiONEJIxY3iEowtEX7asLecFuG9Kc2kxTOkcfQ6deOO57kVNud0AT_eqIEddCMCI4if2cd0Wa7XAm0h9gfChb4AYi4SctjWFme4w7-MQRk6Ic2mQmmjusVfAu9ugnJuuPtA7vzzljVDFq0/w366-h210/Forside_-_Norsk_PEN.jpg" width="366" /></a></div>I disse dager går siste og avgjørende høring i saken om utlevering av varsleren og publisisten Julian Assange til USA i britisk høyesterett, i London 20.-21. februar. <div><br /></div><div>I USA er Assange siktet etter spionasjeloven (Espionage Act) og risikerer 175 års fengsel.</div><div><br /></div>Saken reiser alvorlige, prinsipielle og menneskerettslige spørsmål:<br /><br /><i>Under Assanges ledelse publiserte WikiLeaks blant annet innhold fra offisielle dokumenter om krigsforbrytelser begått av amerikanske styrker og deres allierte. Dersom Assange utleveres til USA, innebærer siktelsen å sidestille journalistiske avsløringer med spionasje, fordi handlingene som beskrives i siktelsen i hovedsak er former for innhenting av informasjon som er vanlige metoder for journalister. Dette inkluderer avsløring av lekket, hemmeligstemplet informasjon. Det vil være første gang amerikanske myndigheter bruker spionlovgivning mot en publisist. </i><div><i><br /></i></div><div><i>En utlevering og mulig fengselsstraff i USA vil ha en svært nedkjølende effekt på varslere og kilder som avslører eller bidrar til å avsløre krigsforbrytelser og informasjon om statlig maktmisbruk.</i></div><div><i><br /></i></div><div><b>Kilde: <a href="https://norskpen.no/nyheter/utlevering-og-fengselsstraff-kan-fa-alvorlige-konsekvenser-for-pressefriheten/">Norsk Pen</a></b></div>Jon Hoemhttp://www.blogger.com/profile/08103376246377042773noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6018963376324183828.post-61563307739288536232024-02-19T22:36:00.007+01:002024-02-19T23:34:17.410+01:00Monotypi<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFi6Ln2e43MYFRRvYxHuscRf392e3IeiRNSeaFGQ0F8NTmza82ug4-HHsOPnZXt_3wPnxRmMz01RQJzjTTsjGF74fDMP-jMrocHfFUytO7-Trr-jZg2t3qUIe-Emy-3m6ds3vyMd1q_ooIgNVUg14Jg-qFFr2zhJOWe2X4VmR0WNjj5WTjwMVS31udadY/s3045/20240218_papirkutting.jpg" style="clear: right; display: block; float: right; padding: 1em 0px; text-align: center;"><img alt="" border="0" data-original-height="1886" data-original-width="3045" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFi6Ln2e43MYFRRvYxHuscRf392e3IeiRNSeaFGQ0F8NTmza82ug4-HHsOPnZXt_3wPnxRmMz01RQJzjTTsjGF74fDMP-jMrocHfFUytO7-Trr-jZg2t3qUIe-Emy-3m6ds3vyMd1q_ooIgNVUg14Jg-qFFr2zhJOWe2X4VmR0WNjj5WTjwMVS31udadY/s320/20240218_papirkutting.jpg" width="320" /></a></div>Monotypi betegner ulike teknikker der farge påføres en plate for å kunne trykkes én gang. En kan male direkte på platen, men også bygge opp et motiv ved å legge på flere lag med materiale påført ulike farger. Her er det denne siste teknikken som er testet, noe jeg ble introdusert for gjennom en workshop med <a href="https://www.nord.no/om/ansatte/hilde-hermansen">Hilde Hermansen</a>, under årets Nettverkskonferanse for K&H i UH.<div><br /></div><div>Hensikten her er å holde det så enkelt som mulig og bruke rimelige materialer. Her har HVLs mapper i glanset papir endt opp som trykkemateriale. Eneste krav er egentlig at materialet slipper farge. Det fungerte rimelig bra for raske, abstrakte trykk.</div><div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhA-ZvYRN_MVuoLAyJk3_iDaPA-nerTnyk927AsT8qUsGdxxpxLHFWlP5mIC41UcYiPE7YGUuAejttWhMkn5O9jRnuxKRk1KYxocOR_RH9L9o33wtM-DiTLOgtQkRngpGmvaRR5KvB37ItjTS67TGJgUQHzK3Xz8hZgiy-3Y0tGrqSammauKhNWTUNCwrI/s1933/20240218_monotrykk.jpg"><img border="0" data-original-height="1786" data-original-width="1933" height="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhA-ZvYRN_MVuoLAyJk3_iDaPA-nerTnyk927AsT8qUsGdxxpxLHFWlP5mIC41UcYiPE7YGUuAejttWhMkn5O9jRnuxKRk1KYxocOR_RH9L9o33wtM-DiTLOgtQkRngpGmvaRR5KvB37ItjTS67TGJgUQHzK3Xz8hZgiy-3Y0tGrqSammauKhNWTUNCwrI/s480/20240218_monotrykk.jpg" width="480" /></a></div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span><a name='more'></a></span>Noen eksempler, trykk til venstre, forelegget til høyre etter at det har gått gjennom pressen:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div>
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgO_H-sH-vBnuCAZq-051_rZIiXZNX1dqUpMmS9ldmnO_MYi1Bf1r-_hjPiAU5fHNv2U61lGG48X-wi-0tsQkkFCYH-NC_qc_TXGdMl8ifWJoHtCFJ_DKu9G8Z0CuoGtAYAD8tVC8cWc4U9HiFzLWplF5MtwFM3OCGmYHeO39eNjdCNHtMdQ2Lg7mGWZh4/s3499/20240219_171641.jpg"><img alt="" border="0" data-original-height="3014" data-original-width="3499" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgO_H-sH-vBnuCAZq-051_rZIiXZNX1dqUpMmS9ldmnO_MYi1Bf1r-_hjPiAU5fHNv2U61lGG48X-wi-0tsQkkFCYH-NC_qc_TXGdMl8ifWJoHtCFJ_DKu9G8Z0CuoGtAYAD8tVC8cWc4U9HiFzLWplF5MtwFM3OCGmYHeO39eNjdCNHtMdQ2Lg7mGWZh4/s480/20240219_171641.jpg" width="480" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhH_cCJ870MtYw5_kMgcuu-4KX2uY6JhcTkjO422awGmYA7KmwPjQjZDAcnfUMs7aX9hw1PRQsV_OgSgesca4vQIsZJDNNwu6E0zDiGibBQQ12xyvAJisvUVQ5rWzbjkfdXT9qWgAWHapsssuW2fUN2YU9QVT4wqnF80MvdieH2M5RrhkWqkNZfz91ACd4/s3496/20240219_171836.jpg"><img alt="" border="0" data-original-height="2825" data-original-width="3496" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhH_cCJ870MtYw5_kMgcuu-4KX2uY6JhcTkjO422awGmYA7KmwPjQjZDAcnfUMs7aX9hw1PRQsV_OgSgesca4vQIsZJDNNwu6E0zDiGibBQQ12xyvAJisvUVQ5rWzbjkfdXT9qWgAWHapsssuW2fUN2YU9QVT4wqnF80MvdieH2M5RrhkWqkNZfz91ACd4/s480/20240219_171836.jpg" width="480" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh33SSiDP84RVXfM4efnf9x20KgAD8vUQBBehocFsktHLft7qLAYJ0p9-jqXh5Lf-Qlf3MC8WcVF9Xph7dn7bpEvWGBuOV3NuPexdEf7sk5lPYidUobdd8_QJxsKFnb8C6-a6MjoiJyTMnSvHKFRLJm4yXRrlAglQeNDqwklIQ4VngTNe6dRkCBrAG41mg/s3559/20240219_172139.jpg"><img alt="" border="0" data-original-height="2941" data-original-width="3559" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh33SSiDP84RVXfM4efnf9x20KgAD8vUQBBehocFsktHLft7qLAYJ0p9-jqXh5Lf-Qlf3MC8WcVF9Xph7dn7bpEvWGBuOV3NuPexdEf7sk5lPYidUobdd8_QJxsKFnb8C6-a6MjoiJyTMnSvHKFRLJm4yXRrlAglQeNDqwklIQ4VngTNe6dRkCBrAG41mg/s480/20240219_172139.jpg" width="480" /></a></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;">Annen form for monotypi, her på gelatinplate i flere runder:</div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div>
<iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="300" src="https://www.youtube.com/embed/iIzsqY_gnWM" title="Monotype with acrylic on gelli plate" width="490"></iframe>Jon Hoemhttp://www.blogger.com/profile/08103376246377042773noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6018963376324183828.post-88475392598115095372024-02-08T22:51:00.002+01:002024-02-08T22:51:16.573+01:00Roboter som tegner<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFa2GJd7c62o_ghbKkYZATdSyiw2j8BzLneE-VUMj3q0Da6nAVPdD11AWp9LN4o-rBq4u3EcO5sNwrsxcZzEgChLaq_sQ1ObBnqlfbn-06fy6iWVs8o1HusEqDzlN1tLjJWIs4No0MvbhBZh0b1c_PIrjz9nItxAM0fnZZY861sKzeTSlKtjVLXw/s2791/siteprint.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="2093" data-original-width="2791" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFa2GJd7c62o_ghbKkYZATdSyiw2j8BzLneE-VUMj3q0Da6nAVPdD11AWp9LN4o-rBq4u3EcO5sNwrsxcZzEgChLaq_sQ1ObBnqlfbn-06fy6iWVs8o1HusEqDzlN1tLjJWIs4No0MvbhBZh0b1c_PIrjz9nItxAM0fnZZY861sKzeTSlKtjVLXw/w320-h240/siteprint.jpg" width="320" /></a></div>På vei ut fra HVL på Kronstad i dag, vakte denne roboten min interesse i dag. Ikke minst fordi jeg til tider har holdt på med <a href="https://kurs.hvlkompetanse.no/ressurser-for-l%C3%A6rere/bbc-microbit/roboter-som-tegner">roboter som tegner</a>. På et helt annet presisjonsnivå og med et helt annet formål, men like fullt svært vellykkete prosjekter – <a href="https://foredrag.infodesign.no/kunstprosjekter/auditolocomotiv---2020">Auditolocomotiver</a>.<p>Denne roboten, <a href="https://support.hp.com/no-no/product/setup-user-guides/hp-siteprint-robot/2101375953">HP SitePrint</a>, ble demonstrert av Skanska Survey. Den kommuniserer med en totalstasjon som sørger for at den posisjonerer seg med millimeterpresisjon. Samtidig tegner den ut plantegninger i 1:1.</p><p>Min første skikkelige jobb var i Selmer Furholmen, som <a href="https://www.skanska.no/hvem-vi-er/skanska-i-norge/historie/">senere ble en del av nettopp Skanska</a>. Mye av det jeg holdt på med var å rive og/eller flikke på ting som var bygget feil. Mange av disse byggfeilene ville aldri oppstått dersom plasseringer av vegger, utsparinger, gjennomføringer, døråpninger mm som av ulike grunner var bygget på feil sted. Ofte mindre feil, men som uansett måtte rettes fordi følgefeilene ble omfattende. De fleste slike feil blir trolig historie med teknologi som dette.</p><p>Min spådom er at neste fase blir inspeksjonsroboter, som hver eneste dag går gjennom byggeplassen, skanner den og sammenholder en 3D-modell med BIM-modellen det bygges på grunnlag av. Slike 3D-modeller behøver ikke være millimeterpresise for å gjøre betydelig nytte. Fotogrammetri vil trolig gjøre jobben, f eks ved å <a href="https://blogg.infodesign.no/2023/09/fra-sfrisk-video-til-nerf-til-3d-modell.html">bruke sfærisk video til NERF, til 3D-modell</a>. Deretter kan en <a href="https://blogg.infodesign.no/2024/01/to-veier-til-ar.html">koble informasjon om feil til AR-briller</a> og med det gi riktformasjon til folk på byggeplassen, på rett sted til riktig tid.</p><span><a name='more'></a></span>
<iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="300" src="https://www.youtube.com/embed/aItqs6CkbVs" title="Skanska Survey bruker SitePrint for å printe plantegninger på betongen" width="490"></iframe>Jon Hoemhttp://www.blogger.com/profile/08103376246377042773noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6018963376324183828.post-51724281050825643682024-02-01T15:16:00.007+01:002024-02-07T23:37:52.689+01:00Sonic Greenhouse, i (fantasi)felt<p>Sammen med Dall-E3 forsøker jeg å visualisere hvordan det kanskje kan komme til å arte seg å jobbe med <a href="https://foredrag.infodesign.no/kunstprosjekter/sonic-greenhouse-2024">Sonic Greenhouse</a> i felt. Forestill deg at dette er i skogen ved <a href="https://www.kodebergen.no/museene/siljustol">Siljustøl</a> eller <a href="https://www.kodebergen.no/museene/troldhaugen">Troldhaugen</a>. Ideelt sett med en fremføring i <a href="https://www.kodebergen.no/om-oss/private-konserter">Troldsalen</a> etterpå, der studentene har skapt lydbilder sammen med elever ...</p>
<!--div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWK-fruwL-px8vxQuJBkZf0B4xFbetZqAURKUk3749xnMV3BQKcKuoZK1xtGCz2Jqb0BTWEWxVOy82vwGMQkBxIyIRXOY67fIS6YHvaEnwINWblg6D64smX8Ducdjm42sHIBEQZi4zRHgb1POxGT4_xS70LZ45nxssWd5zx0JQtWE_nvp1iCCLb_3lZR8/s3000/Sonic_greenhouse_outdoors.jpg"><img alt="" border="0" data-original-height="1714" data-original-width="3000" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWK-fruwL-px8vxQuJBkZf0B4xFbetZqAURKUk3749xnMV3BQKcKuoZK1xtGCz2Jqb0BTWEWxVOy82vwGMQkBxIyIRXOY67fIS6YHvaEnwINWblg6D64smX8Ducdjm42sHIBEQZi4zRHgb1POxGT4_xS70LZ45nxssWd5zx0JQtWE_nvp1iCCLb_3lZR8/s480/Sonic_greenhouse_outdoors.jpg" width="480" /></a></div-->
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUlslnHBD5-jQnmttgonCSd-fWrTnzb2b1bUxqKRwNkP-IlFisvWhVj2ht3XRn4rif0wYipJhsbInHtGKWvGiOiM85binxMxOkfcMSwvwj6vNHLHiOpDS59NvoZOk8ermxmjtGgGMnyEX8T5rvptoRq5IxVd02n6dvTfGdGgjeA6G4NJgXTsaCymy2kEE/s3000/Sonic_greenhouse_skog.jpg"><img alt="" border="0" data-original-height="1714" data-original-width="3000" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUlslnHBD5-jQnmttgonCSd-fWrTnzb2b1bUxqKRwNkP-IlFisvWhVj2ht3XRn4rif0wYipJhsbInHtGKWvGiOiM85binxMxOkfcMSwvwj6vNHLHiOpDS59NvoZOk8ermxmjtGgGMnyEX8T5rvptoRq5IxVd02n6dvTfGdGgjeA6G4NJgXTsaCymy2kEE/s480/Sonic_greenhouse_skog.jpg" width="480" /></a></div><br />
<span><a name='more'></a></span>
<iframe src="https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTciA1vyAQN614u2R1U7O3Xg7xB6d4-G_wHHo2fs_O9GlEyK8wkmHWkeOn-xTg6GyWPtdUYBG0tatYg/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" frameborder="0" width="490" height="400" allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true"></iframe>
<br><br>Originalbildet:
<br /><br /><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBL50yMCVI_F9qwHkvJPM4ikEOV8Qz0adtf80-ApFhvlLdCAEwpD9LITVCYYw6NaW_80CXyLk_38ikXxzlLzl5BAypfbOMMzRfsCSXjUXqpjuY1f-C0tD4G3iS2CkyEXRA3bSZ2ocHQEcHBRRkMeQtKdveJflY-0e1ch3ntHJDsnvwYsWU-tj-b1rZLw8/s1792/DALL%C2%B7E%202024-02-01%2012.21.07%20-%20Two%20students,%20a%20man%20and%20a%20woman,%20about%20twenty%20years%20old,%20are%20sitting%20in%20a%20natural%20setting.%20The%20scene%20focuses%20on%20the%20woman%20holding%20a%20wooden%20box,%20now%20mo.png"><img alt="" border="0" data-original-height="1024" data-original-width="1792" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBL50yMCVI_F9qwHkvJPM4ikEOV8Qz0adtf80-ApFhvlLdCAEwpD9LITVCYYw6NaW_80CXyLk_38ikXxzlLzl5BAypfbOMMzRfsCSXjUXqpjuY1f-C0tD4G3iS2CkyEXRA3bSZ2ocHQEcHBRRkMeQtKdveJflY-0e1ch3ntHJDsnvwYsWU-tj-b1rZLw8/s480/DALL%C2%B7E%202024-02-01%2012.21.07%20-%20Two%20students,%20a%20man%20and%20a%20woman,%20about%20twenty%20years%20old,%20are%20sitting%20in%20a%20natural%20setting.%20The%20scene%20focuses%20on%20the%20woman%20holding%20a%20wooden%20box,%20now%20mo.png" width="480" /></a></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;">og en tidligere, redigert versjon:</div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYuxge0GREUOp8o2OECgPFr4A09BNB3lElc9asWpPvfoqw1oOsZHWUAicZjkM213stJknZQ84pcAvRxcr_kJW-GHC_yxf2FVuKi5vu0vwuCKdwLPG3693L-376P-EjgF_t53wxphcbrhhSqEQtfSKqiLt4SQK69_VSyoxVhyUxq86ELdvxcMKDL7QnPaQ/s2953/Sonic_greenhouse_outdoors.jpg"><img alt="" border="0" data-original-height="2000" data-original-width="2953" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYuxge0GREUOp8o2OECgPFr4A09BNB3lElc9asWpPvfoqw1oOsZHWUAicZjkM213stJknZQ84pcAvRxcr_kJW-GHC_yxf2FVuKi5vu0vwuCKdwLPG3693L-376P-EjgF_t53wxphcbrhhSqEQtfSKqiLt4SQK69_VSyoxVhyUxq86ELdvxcMKDL7QnPaQ/s480/Sonic_greenhouse_outdoors.jpg" width="480" /></a></div>Jon Hoemhttp://www.blogger.com/profile/08103376246377042773noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6018963376324183828.post-56331674437532403452024-01-26T01:07:00.000+01:002024-01-26T01:07:14.605+01:00Turn Your Voice Into Any Instrument with AI <p>Wow!</p>
<iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="280" src="https://www.youtube.com/embed/lI1LCfTx2lI" title="Turn Your Voice Into Any Instrument with AI (Tutorial)" width="490"></iframe><div><br /></div><div>Fine refleksjoner omkring det å spille instrumenter på slutten.</div>Jon Hoemhttp://www.blogger.com/profile/08103376246377042773noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6018963376324183828.post-24424006596340051022024-01-24T00:12:00.010+01:002024-01-28T00:38:38.555+01:00Om tekstlikhet og tilhørende trøbbel“– God morgen!”, sto det i eposten jeg fikk i dag morges.<br /><br />Den fortsatte:<br /><br />“Som mange andre journalister sitter jeg og finner <a href="https://via.hypothes.is/https://nordopen.nord.no/nord-xmlui/bitstream/handle/11250/2832567/IngvildKjerkolKristelBuanLinset.pdf?sequence=1&isAllowed=y">stadig nye påfallende passasjer</a> [<i>link satt inn</i>] fra Ingvild Kjerkols masteroppgave. En bruker på Reddit har oppdaget et avsnitt som er identisk med din Digitale medier-bok på side 38.”<br /><br />Teksten forelagt meg av journalisten, som jeg også hadde en prat med:<br /><i><br />To sentrale begreper knyttet til ANT er inskripsjon og oversettelse. En inskripsjon refererer til hvordan et teknisk objekt legger til rette for at det skal brukes på en bestemt måte. En sterk inskripsjon vil tvinge brukeren til å følge et gitt mønster, mens en svak inskripsjon vil åpne for at objektet kan brukes på andre måter enn hva den som designet det opprinnelig planla. En oversettelse kan forklares som det å skape en inskripsjon, med det formål å lede objektet eller nettverket objektet er en del av, mot et bestemt mål Latour (1991</i>).<span><a name='more'></a></span><br /><br />Referansen viser til Latour B. (1991): <a href="http://www.bruno-latour.fr/sites/default/files/46-TECHNOLOGY-DURABLE-GBpdf.pdf">Technology is society made durable</a>. Jeg skal ikke uttale meg sikkert om referansen er dekkende for dette avsnittet i masteroppgaven, det er ikke hovedpoenget her.<br /><br />Jeg må imidlertid svare for min tekst <a href="https://www.nb.no/items/fbc431e0c8bd22ff6d20f2714315c984?page=39">på side 38 i Digitale medier og materialitet</a>. Dette utdraget er imidlertid <a href="https://sites.google.com/site/digitaleferdigheter/publisere/l%C3%A6ringsplattform">hentet herfra</a>. I utgangspunktet en form for “selvplagiat”, siden dette er en tekst jeg skrev for mer enn 10 år siden – <a href="https://web.archive.org/web/20170106040404/http://www.digitalferdighet.no/publisere/laeringsplattform">den opprinnelige versjonen via Archive.org</a>:<br /><i><br />To sentrale begreper knyttet til ANT er inskripsjon og oversettelse. En inskripsjon refererer til hvordan et teknisk objekt legger til rette for at det skal brukes på en bestemt måte. En sterk inskripsjon vil tvinge brukeren til å følge et gitt mønster, mens en svak inskripsjon vil åpne for at objektet kan brukes på andre måter enn hva den som designet det opprinnelig planla. En oversettelse kan forklares som det å skape en inskripsjon, med det formål å lede objektet eller nettverket objektet er en del av, mot et bestemt mål.</i><br /><br />“Min” nettekst har noen referanser, men flere av linkene fra ti år siden virker ikke. I notatene mine finner jeg referansen Latour, Bruno (1997) “<a href="https://www.nettime.org/Lists-Archives/nettime-l-9801/msg00019.html">On actor-network theory A few clarifications</a>”<br /><br />Samme formuleringer ligger i <a href="https://docs.google.com/document/d/1bgACjmYA_kCRzcZLds_BZ_cfT8iXR9e4l_aLE9Uv0_o/edit?usp=sharing">mitt manus</a>, dvs en kopi fra nettstedet fra 2014. Teksten ble første gang publisert på nett en gang mellom 2011 og 2014. Jeg kommer ikke til bunns i det.<br /><b><br />Jeg har imidlertid ingen grunn til å sette meg på en høy hest her</b>. I alle fall ikke uten å ha undersøkt videre. For i Wikipedia-artikkelen om <a href="https://no.wikipedia.org/wiki/Akt%C3%B8r-nettverksteori">ANT</a> (allerede i <a href="https://no.wikipedia.org/w/index.php?title=Akt%C3%B8r-nettverksteori&direction=next&oldid=3673040">versjonen fra 12. mai 2008</a>) står det:<br /><i><br />To av de viktigste begrepene som benyttes i ANT er inskripsjon (inscription) og oversettelse (translation). En inskripsjon refererer til hvordan et teknisk objekt legemgjør et bruksmønster, altså hvordan objektet legger til rette for at det skal brukes på en bestemt måte. Et objekt med sterk inskripsjon vil tvinge brukeren til å følge et gitt mønster, mens en svak inskripsjon vil åpne for at objektet kan brukes på andre måter enn skaperen planla. En oversettelse kan forklares som det å skape en inskripsjon, med det formål å føre (align) objektet eller nettverket objektet er i mot et bestemt mål.</i><br /><br />Ganske så likt, om enn ikke helt identisk, med "min" versjon. Ti år gamle synder kommer til overflaten, og jeg havner på sett og vis i samme båt som Kjerkol og hennes medforfatter: vi har trolig kopiert fra Wikipedia. <br /><br />I min versjon med noen små endringer, og det dårlige “forsvaret” kan være at det i tekstene refererer til Latour, samtidig som selve sammenfatningen er en ganske alminnelig fortolkning av ANT. Ikke noe som fremmes som funn. Like fullt, dette er svært langt fra forbilledlig og pinlig. Kanskje ikke først og fremst når det gjelder 2014-versjonen, men at dette kom med som en følgefeil i boken, i 2021.<br /><br />Tabber skjer, det må bare ikke være for mange av dem. Og med det en lærepenge –<b> gjør som vi sier til studentene: referer skikkelig, også ved parafrasering, og vær transparent i forhold til hva du gjør og med hvilken hensikt.</b><br /><div><b><br /></b></div><div>Akkurat parafraseproblematikken er i ferd med å bli historie. Jeg ba en tekstgenerator om å fikse biffen: </div><div><br /></div><div><i>To sentrale begreper innenfor ANT er inskripsjon (inscription) og oversettelse (translation). Inskripsjon henviser til måten et teknisk objekt inkorporerer et bruksmønster, det vil si hvordan objektet legger til rette for en spesifikk bruk. En kraftig inskripsjon tvinger brukeren til å følge et bestemt mønster, mens en svak inskripsjon åpner opp for at objektet kan brukes på alternative måter i forhold til skaperens opprinnelige plan. Oversettelse kan forstås som prosessen med å skape en inskripsjon med det formål å justere (aligne) objektet eller nettverket det inngår i mot et spesifikt mål.</i></div><div><br /></div><div>Problem løst? Kanskje for parafraseringens del.</div><div><br /></div><div>En bør alltid referere i samsvar med god skikk, men samtidig er det neppe denne formen for tekstlikhet som er det største problemet. Det er i det en beveger seg i retning av "Mine funn ...", fulgt av tekst som ikke er ens egen at de største problemene (juks) oppstår.</div><div><br /></div><div><b>Oppdatering 26. januar 2024</b>: Flere som tenker i lignende baner, lest i Klassekampen. Et apropos, om enn ikke en løsning:</div><div><br /><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpffKJ8N7YyUKL3xjLipmVxheVhtMO_qp6WP9VJZUZKWQxQq3kEJgXA-yaiK4Q1d5aJNeQNMexQStDErJNZhQacfcZ9GDzUXZn63dDKGRQEti_qvesxHgF2mtFp-eUJqCGs9W0aTqUvyfEGdkEAzLNN8xpQ7JSP39ysd4bH31GgCHHFD84JqKmZqvb7BA/s4032/klassekampen_260124.jpg"><img alt="" border="0" data-original-height="3024" data-original-width="4032" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhpffKJ8N7YyUKL3xjLipmVxheVhtMO_qp6WP9VJZUZKWQxQq3kEJgXA-yaiK4Q1d5aJNeQNMexQStDErJNZhQacfcZ9GDzUXZn63dDKGRQEti_qvesxHgF2mtFp-eUJqCGs9W0aTqUvyfEGdkEAzLNN8xpQ7JSP39ysd4bH31GgCHHFD84JqKmZqvb7BA/s480/klassekampen_260124.jpg" width="480" /></a></div></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;"><b>Oppdatering 28. januar 2024</b>: Jeg virkelig følelsen av at vi (i den grad høyere utdanning på noen måte behandler folk likt) <a href="https://www.vg.no/nyheter/innenriks/i/mQaAx0/flere-tusen-studenter-tatt-for-fusk-paa-eksamen">er ut å kjøre</a> (VG). At studenter blir vurdert ulik av forskjellige sensorer får en ikke gjort noe med, med en form for ens standard for konsekvenser av fusk bør på plass. Den bør ikke være for streng – jmf to sitater uten anførselstegn, omtalt i saken fra VG. </div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnXegq6JipqefdfuZ3JgadprBXehtdo7ZnpWdsqR6Y5IsqqsBc43Raq7EpUAXm7v8cwo4OSPoC_oQf5XKeTV0BO-mjg_gLNSAPHRlTiuOohRYg2ppJvgr46pYj8zFcDZ_ctDPT53tZtpEqGCu8VlhjpAn2NOczetPqdAzU4DM8QWV_qB7CfNedM2fiE24/s1005/Flere_tusen_studenter_tatt_for_fusk_pa%CC%8A_eksamen_-_VG.png"><img border="0" data-original-height="414" data-original-width="1005" height="198" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnXegq6JipqefdfuZ3JgadprBXehtdo7ZnpWdsqR6Y5IsqqsBc43Raq7EpUAXm7v8cwo4OSPoC_oQf5XKeTV0BO-mjg_gLNSAPHRlTiuOohRYg2ppJvgr46pYj8zFcDZ_ctDPT53tZtpEqGCu8VlhjpAn2NOczetPqdAzU4DM8QWV_qB7CfNedM2fiE24/w480-h198/Flere_tusen_studenter_tatt_for_fusk_pa%CC%8A_eksamen_-_VG.png" width="480" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both;">Ligger lista her skal Kjerkols masteroppgave åpenbart underkjennes. På meg virker det imidlertid som om den lista er lagt for lavt.</div><div><br /></div>Jon Hoemhttp://www.blogger.com/profile/08103376246377042773noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-6018963376324183828.post-27264034091748765222024-01-21T20:10:00.007+01:002024-01-23T00:34:16.866+01:00To veier til AR<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrJs8m2nTc_e1PzvGZ6HbHqaRxfwqlHVkNd2SPljdF9bw5MPuq8E2D_WJGikQ7QUssKpogXT1DP5Hlye1kQLIbdgFHPe95t8AfDAd13cjh44Dq4W6jjSrX2G2HmLn5GQfqKb6xofUwHck4tRKkBuTiclAujvAGS0krjyt7elBQGt-2wUjYsQR8Y3M8DUo/s751/Ray-Ban___Meta_smart_glasses_2023___Ray-Ban%C2%AE_NO.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="441" data-original-width="751" height="188" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrJs8m2nTc_e1PzvGZ6HbHqaRxfwqlHVkNd2SPljdF9bw5MPuq8E2D_WJGikQ7QUssKpogXT1DP5Hlye1kQLIbdgFHPe95t8AfDAd13cjh44Dq4W6jjSrX2G2HmLn5GQfqKb6xofUwHck4tRKkBuTiclAujvAGS0krjyt7elBQGt-2wUjYsQR8Y3M8DUo/s320/Ray-Ban___Meta_smart_glasses_2023___Ray-Ban%C2%AE_NO.jpg" width="320" /></a></div><a href="https://www.ray-ban.com/norway/ray-ban-meta-smart-glasses">Meta Ray-Ban 2</a> – formfaktoren briller har mange fordeler, mens funksjonaliteten har mange av de samme kvalitetene som <a href="https://www.rabbit.tech/">Rabbit R1</a>. Begge disse knytter det meste av interaksjonen til muntlig språk og respons via språkmodeller (LLMs), ala ChatGPT. Demoen av Rabbit R1 er som et flashback til <a href="https://www.youtube.com/watch?v=3aPb6NEevbY">Apples Knowledge Navigator</a>, mens Metas briller kun opererer med lyd.<p></p><p>Samtidig selger <a href="https://www.meta.com/no/quest/quest-3/">Meta Quest 3</a> som presenterer omgivelsene på en skjerm, via innebygde kameraer. Disse er designet svært forskjellig fra Ray-Ban-brillene, men søker å oppnå noe av det samme: koble medierte representasjoner best mulig til omgivelsene.</p><p>Dette er enheter som også kan endre hvordan vi forholder oss til mange analoge informasjonkilder, slik vi skisserer i <a href="https://journals.oslomet.no/index.php/formakademisk/article/view/4805/4544">Utvidet virkelighet i bøker for barn«Augmented Reality» og analoge bøker</a>, og høyst aktuelt for prosjektet <a href="https://blogg.infodesign.no/2024/01/fysiske-og-virtuelle-utstillingsrom.html">Fysiske og virtuelle utstillingsrom</a>.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikUt3eH37o7n-_ZTLz2JVrWUn63OOSjXlANQ_IlzEQt_GT2WtvIUZ0hQyxYtQg5MS5aOwAjz4YIzjbqPTFEWHlxR_0LfAV0fusYKlp8pzpFjM9ZC1jK-T5FBtjo_e4odce-I1A0LUyEB0U-83uDSbqj0L_0YiQtFwAWDrtM1fw8zfoPyGdUWvEUKu_2PE/s1273/Meta_Quest%C2%A03__Nye_VR-briller_med_blandet_virkelighet_%E2%80%93_kj%C3%B8p_na%CC%8A___Meta_Store___Meta_Store.jpg"><img border="0" data-original-height="601" data-original-width="1273" height="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikUt3eH37o7n-_ZTLz2JVrWUn63OOSjXlANQ_IlzEQt_GT2WtvIUZ0hQyxYtQg5MS5aOwAjz4YIzjbqPTFEWHlxR_0LfAV0fusYKlp8pzpFjM9ZC1jK-T5FBtjo_e4odce-I1A0LUyEB0U-83uDSbqj0L_0YiQtFwAWDrtM1fw8zfoPyGdUWvEUKu_2PE/s480/Meta_Quest%C2%A03__Nye_VR-briller_med_blandet_virkelighet_%E2%80%93_kj%C3%B8p_na%CC%8A___Meta_Store___Meta_Store.jpg" width="480" /></a></div><p>Det er all mulig grunn til å se for seg en form for hardware-konvergsens, der stadig mer teknologi plasseres i de tradisjonelle brillene mens størrelsen er holdes slik den er i dag. Fra motsatt hold vil Quest bli stadig mer kompakt, og få en gjennomsiktig skjerm - ala Apples <a href="https://www.apple.com/apple-vision-pro/">Vision Pro</a>.</p><p>At Apple jobber for harde livet med kompakte briller er også rimelig opplagt. Det er fremtidens telefon vi ser her.<span></span></p><a name='more'></a><p><b>Oppdatering:</b> Ingen veldig originale tanker. Marques Brownlee la ut denne videoen om nettopp dette temaet, for noen måneder siden:</p><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="300" src="https://www.youtube.com/embed/_XdD-TQseU4" title="The Vision for Mixed Reality: Now vs The Future!" width="490"></iframe>Jon Hoemhttp://www.blogger.com/profile/08103376246377042773noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6018963376324183828.post-10045712460418116592024-01-16T17:29:00.002+01:002024-01-16T17:29:29.980+01:00Vinterdag i Bergen<p>Skikkelig klassisk vinter. Får håpe det holder seg noen dager.</p><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDD6s9b2QNRBuXyuhSF5WD4FV7tv8MTZ5b43Puny1iS5IaYqhgnYaVV725BoZ10tOXw9nZt_sYBUZplir4zwgpLvXi4ZmFlb8M_2K160r6lP4d9MGX9RgYvRV0QhgFuk5Ta-S3hdq4Roq6x8Zpk_6V47zywfNniFc9qRhXRJVWtMKWuaSVdcKE1Tm5nGE/s2047/20240116_vinterdag_bergen.jpg" style=" "><img alt="" border="0" width="480" data-original-height="2047" data-original-width="2047" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDD6s9b2QNRBuXyuhSF5WD4FV7tv8MTZ5b43Puny1iS5IaYqhgnYaVV725BoZ10tOXw9nZt_sYBUZplir4zwgpLvXi4ZmFlb8M_2K160r6lP4d9MGX9RgYvRV0QhgFuk5Ta-S3hdq4Roq6x8Zpk_6V47zywfNniFc9qRhXRJVWtMKWuaSVdcKE1Tm5nGE/s480/20240116_vinterdag_bergen.jpg"/></a></div>Jon Hoemhttp://www.blogger.com/profile/08103376246377042773noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6018963376324183828.post-37647364843741554552024-01-14T02:30:00.002+01:002024-01-14T10:52:47.720+01:00Panorama glitches<a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Robert_Barker_(painter)">Robert Barker</a> lanserte begrepet "panorama" (av gresk <i>pan</i> (alt) + <i>horama</i> (utsikt) ) i 1792 som en betegnelse på hans malte bilde av Edinburgh: <div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDXDnoFK_wwE8142QFvWiUCBmtMPI4D_SR3l0Y4x9RnUN1GIwUau_M7-F90bZ046U8y7PTSRQsk_N-WdFRCufnclHY3JSqrqj0NXdQpolmsDMTI3WNWKbOBp5LUnXR5UuHDdRjq5hBHptQWj19id0tgvR4DWg2hmepdQj2qhLMn_jXSN7Avu2nYL4Djho/s18225/Barker_Panorama.jpg"><img alt="" border="0" data-original-height="2244" data-original-width="18225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDXDnoFK_wwE8142QFvWiUCBmtMPI4D_SR3l0Y4x9RnUN1GIwUau_M7-F90bZ046U8y7PTSRQsk_N-WdFRCufnclHY3JSqrqj0NXdQpolmsDMTI3WNWKbOBp5LUnXR5UuHDdRjq5hBHptQWj19id0tgvR4DWg2hmepdQj2qhLMn_jXSN7Avu2nYL4Djho/s480/Barker_Panorama.jpg" width="480" /></a></div><div><br /></div>,Jeg har holdt på med digitale panoramabilder i nærmere 25 år. De første laget helt på slutten av 90-tallet, ved å skanne inn analoge dias for så å brukes timesvis på å stitche ett enkelt bilde. Det hele havnet på web ved hjelp av <a href="https://en.wikipedia.org/wiki/QuickTime_VR">Quick Time VR</a> (en løsning som kom allerede i 1995 og varte i ti år). Historie det hele. Jeg finner kun kopier av websidene med stedene hvor panoramabildene ble tatt, mens selve panoramaene er dessverre borte:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTg_9fIyLjlnd4IldGAFE8Tfu_zsBCDIxdIVPtRFoWvPd69Zip3aXkA8EFstqB2qDuT08FXowwtLipef-VlDN-rpzXpQATfu4TjTfsMm1mNBwB7MPLmXMRJjXfRfRUCsHn1tRa9cMKkqjAesBto7vl4LZweoaRt1ZePplrG34HiSUhzRihkgdIwznRcqA/s908/Vandringer_i_va%CC%8Agsbunnen-2.png"><img border="0" data-original-height="608" data-original-width="908" height="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTg_9fIyLjlnd4IldGAFE8Tfu_zsBCDIxdIVPtRFoWvPd69Zip3aXkA8EFstqB2qDuT08FXowwtLipef-VlDN-rpzXpQATfu4TjTfsMm1mNBwB7MPLmXMRJjXfRfRUCsHn1tRa9cMKkqjAesBto7vl4LZweoaRt1ZePplrG34HiSUhzRihkgdIwznRcqA/w230/Vandringer_i_va%CC%8Agsbunnen-2.png" width="230" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1x9EcbDkPEQf0RAE27zqleJz9LHs9pCcDEdJ61AFFENvgV-z8EE6uOGfrueF3iUjKf56wHY6t1CFZOJk1bFoQhclLyUmrBelOjtmC6mpMot83FPbmU3CzTSnloz0xL3UDQBNhAQEmR5Q5X3TIvHl1ym-OHnUOO5C5WNZp5EJVe8u1Bp3WbK3_UEKeKhs/s907/Vandringer_i_va%CC%8Agsbunnen.png"><img border="0" data-original-height="590" data-original-width="907" height="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj1x9EcbDkPEQf0RAE27zqleJz9LHs9pCcDEdJ61AFFENvgV-z8EE6uOGfrueF3iUjKf56wHY6t1CFZOJk1bFoQhclLyUmrBelOjtmC6mpMot83FPbmU3CzTSnloz0xL3UDQBNhAQEmR5Q5X3TIvHl1ym-OHnUOO5C5WNZp5EJVe8u1Bp3WbK3_UEKeKhs/w230/Vandringer_i_va%CC%8Agsbunnen.png" width="230" /></a></div><div><div><br />Siden den gang har det blitt trivielt å lage panoramabilder, i dag med mobiltelefonen eller et sfærisk kamera. Bilder som dette lages dirkete i kameraet ved å setet sammen en rekke delbilder ved siden hverandre. Dette antydes i de lyse partiene på himmelen i bildet nedenfor, der stitchingen i mobilkameraet ikke er blitt helt perfekt:</div></div><div><br /></div><div><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJxXpaq-5BgcXoZ125xH0_aBzEZtdGESYDUEhKSkezIH21Yi0GgrUQwf32K7rV4IZWX5qgcqdpgdVp0eBfRXX8KXnmbM3oLxlemTVG5eQE8ePLTcx6CKF4fXjzZhyqc6yPc94yKcU4UkvYh7O8XiJXrhIwGIDmYORQgIox9ifxvZHVTrbwhM0Xyw/s6928/20180219_172601-PANO.jpg"><img border="0" data-original-height="2370" data-original-width="6928" height="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJxXpaq-5BgcXoZ125xH0_aBzEZtdGESYDUEhKSkezIH21Yi0GgrUQwf32K7rV4IZWX5qgcqdpgdVp0eBfRXX8KXnmbM3oLxlemTVG5eQE8ePLTcx6CKF4fXjzZhyqc6yPc94yKcU4UkvYh7O8XiJXrhIwGIDmYORQgIox9ifxvZHVTrbwhM0Xyw/w480/20180219_172601-PANO.jpg" width="480" /></a></div><br />Feilene som kan oppstå når kameraet setter sammen delbilder som vertikal bånd kan gi spennende resultater. Slike feil blir særlig tydelige dersom en fraviker fra hvordan kameraet egentlig skal brukes. Det er basert på at en tar alle delbildene fra samme punkt, dvs at bildene tas fra samme perspektiv.<br /><br />Dersom en endrer posisjon mellom delbildene oppstår parallakseforskyvning. Dette er den tilsynelatende endringen av posisjonen til et objekt i forhold til en bakgrunn på grunn av endringer i observatørens posisjon. Det gjelder imidlertid å kontrollere bevegelsen, og en bil eller et tog er slik sett en måte å sikre at kameraet horisontalt. Dermed kan vi få resultater som dette:<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLk4X_Msrsm1AHdGajSU5g8si9SaVnWagbn9nprRefRoOAVQat3uCcAOHzpCk2BZ3raQFjdenxfKSSJTAgLhc58TRjV9qIzh9dHYCaD3oWxJTWYybT8RDfQQtiz7PPkbXJVVXrcdcoaYaoCmb9SyYekfJbaJ3E0_EiTo8-2fgoin6aynyKKcaBjtSrBuk/s9851/20190621_125634.jpg"><img border="0" data-original-height="1624" data-original-width="9851" height="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLk4X_Msrsm1AHdGajSU5g8si9SaVnWagbn9nprRefRoOAVQat3uCcAOHzpCk2BZ3raQFjdenxfKSSJTAgLhc58TRjV9qIzh9dHYCaD3oWxJTWYybT8RDfQQtiz7PPkbXJVVXrcdcoaYaoCmb9SyYekfJbaJ3E0_EiTo8-2fgoin6aynyKKcaBjtSrBuk/s480/20190621_125634.jpg" width="480" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHXowEG4-wLc0c0xOtCEnjZw9YM7b2GmfckJXHXX6_CKxLQ4PwwIEtE6kgTwC6BVQsODiL_4Ps0A8jfW0LMrhjYP1Hugq9LH6RHkH-AhZdkF5FcCTu9lBbELgrTiSpuK5-GWWktCCSKAYSBMKlJ_EfLeqFtBiNzzx-vgQqWOEUsCImXT3TbaRpzg/s7021/20231226_154943.jpg"><img border="0" data-original-height="2279" data-original-width="7021" height="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHXowEG4-wLc0c0xOtCEnjZw9YM7b2GmfckJXHXX6_CKxLQ4PwwIEtE6kgTwC6BVQsODiL_4Ps0A8jfW0LMrhjYP1Hugq9LH6RHkH-AhZdkF5FcCTu9lBbELgrTiSpuK5-GWWktCCSKAYSBMKlJ_EfLeqFtBiNzzx-vgQqWOEUsCImXT3TbaRpzg/w480/20231226_154943.jpg" width="480" /></a></div><span><a name='more'></a></span>Jeg har <a href="https://blogg.infodesign.no/2019/06/drive-by-shooting-photography.html">eksperimentert med dette tidligere</a>. Bildene tar på en måte opp i seg både en tids- og en romdimensjon:<br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghnE7fOmMuxRo1eAGPVVwV22zCJ-jFhu1NYnqcRurQhQo4mDiu8a6c7Tdk7mK5fD847tRXi4aJpU7Gqk1JN2MHqbRrt3bVFEE4vVkAm0z_fMlfXKuLq-bS62KZkE_KamHxBG6i8VPyLw8mdeBonrnpllbCNk9G9BmD5RZayP45L8wX95TgpbhGxw/s6365/20231226_155421.jpg"><img border="0" data-original-height="2513" data-original-width="6365" height="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghnE7fOmMuxRo1eAGPVVwV22zCJ-jFhu1NYnqcRurQhQo4mDiu8a6c7Tdk7mK5fD847tRXi4aJpU7Gqk1JN2MHqbRrt3bVFEE4vVkAm0z_fMlfXKuLq-bS62KZkE_KamHxBG6i8VPyLw8mdeBonrnpllbCNk9G9BmD5RZayP45L8wX95TgpbhGxw/s480/20231226_155421.jpg" width="480" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcIZsqlTJylt69l90h1BUCHwFCfsXkERh27kPm6Ya7l9Ujp8m-gYqqFn0BMrh3oxlmuK6jyRbBJDCt1FEjKrNTJRESHP912_8fVTuyE51FvSRElCRhDy4gJooSHzlyokoo0sQ7W6BVpNhEtd-IMh9Yhe0MCkiD6-XT6zUrIlVvlUeZot-YrXpxm6Swq3A/s6311/passing_finse_glitched.jpg"><img alt="" border="0" data-original-height="2303" data-original-width="6311" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcIZsqlTJylt69l90h1BUCHwFCfsXkERh27kPm6Ya7l9Ujp8m-gYqqFn0BMrh3oxlmuK6jyRbBJDCt1FEjKrNTJRESHP912_8fVTuyE51FvSRElCRhDy4gJooSHzlyokoo0sQ7W6BVpNhEtd-IMh9Yhe0MCkiD6-XT6zUrIlVvlUeZot-YrXpxm6Swq3A/s480/passing_finse_glitched.jpg" width="480" /></a></div><div><br /></div>
Interessant nok til å fortjene <a href="https://www.flickr.com/groups/2123526@N23/pool/">en egen gruppe for panorama glitches på Flickr</a>. Noe annet, men relatert. En rekke speil som tuller med panoramaet, selv om dette er tatt fra ett punkt:<br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNhL7EtqzQhk14kf5ea33qDunabSjn8sApRzfkNUAUp5r5pQ9gT2I4Ph8OMOaNBNFhGOKQlr9d101CNc-AU3M65AjzueGxVEpkfOWtH5MhWX18wldhl4Ru7RiwksfCJYDE7TmehcAqL7Oj05J-u9PltzkPMdNQU9hZDBVrgmDFZBGdVqgrY8tIfw/s9462/panormana_kistefoss.jpg"><img border="0" data-original-height="1691" data-original-width="9462" height="57" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNhL7EtqzQhk14kf5ea33qDunabSjn8sApRzfkNUAUp5r5pQ9gT2I4Ph8OMOaNBNFhGOKQlr9d101CNc-AU3M65AjzueGxVEpkfOWtH5MhWX18wldhl4Ru7RiwksfCJYDE7TmehcAqL7Oj05J-u9PltzkPMdNQU9hZDBVrgmDFZBGdVqgrY8tIfw/s480/panormana_kistefoss.jpg" width="480" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div>Også noe annet, mest for å legge igjen en link til <a href="https://photomosh.com/">photomosh.com</a>:</div></div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_OwQbjstn4BVwjQyYVLf7U7qbQYXNT2D6tFVMQD1t1Dff41_88z4b_Y360u_ZDCpOi4hCpqAK_8HjUmYK-wDsX2y8LUVL-i4-iL0o2RbHJ44Z7WJdn_pbOXgDHfL-0pvO1jg2ZFpwoaNuiMEZSmH9-vZCb9rKnFJb32lEM7l8-XuHpVlHoBxq0w/s2048/MOSHED-2024-1-2-12-49-16.jpg" style="text-align: left;"><img alt="" border="0" data-original-height="700" data-original-width="2048" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_OwQbjstn4BVwjQyYVLf7U7qbQYXNT2D6tFVMQD1t1Dff41_88z4b_Y360u_ZDCpOi4hCpqAK_8HjUmYK-wDsX2y8LUVL-i4-iL0o2RbHJ44Z7WJdn_pbOXgDHfL-0pvO1jg2ZFpwoaNuiMEZSmH9-vZCb9rKnFJb32lEM7l8-XuHpVlHoBxq0w/s480/MOSHED-2024-1-2-12-49-16.jpg" width="480" /></a></div></div>Jon Hoemhttp://www.blogger.com/profile/08103376246377042773noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6018963376324183828.post-7533558394099007872024-01-12T23:02:00.007+01:002024-01-12T23:02:49.144+01:00Taglharpe og 3D-printing<p><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJg_kLrD0ysh7gP5YH5jZ47P8GN2c0AmNfr1VwpXhaFxtMDpdiHYFZFohzW3rWAJZqTfyFicos-hLL1kj18y_teOoiCdQxo5Fww3jQPzuVpAriCg_3viUjRMEVMOXnL6_vvv46-mw3W6Cp8i7C2L5Ru8_z0pZwhQ5tccetrA7jM4QYcc8Fs1oS4rYvGAw/s3239/klangbunn_taglharpe.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img alt="" border="0" data-original-height="3239" data-original-width="2502" height="344" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJg_kLrD0ysh7gP5YH5jZ47P8GN2c0AmNfr1VwpXhaFxtMDpdiHYFZFohzW3rWAJZqTfyFicos-hLL1kj18y_teOoiCdQxo5Fww3jQPzuVpAriCg_3viUjRMEVMOXnL6_vvv46-mw3W6Cp8i7C2L5Ru8_z0pZwhQ5tccetrA7jM4QYcc8Fs1oS4rYvGAw/w266-h344/klangbunn_taglharpe.jpg" width="266" /></a>Dette prosjektet får muligens instrumentbyggere til å gremmes, men jeg håper det er et og annet interessant innimellom. Målet er å lage et tradisjonelt strenginstrument, en <a href="https://blogg.infodesign.no/2023/11/talharpe.html">taglharpe</a>, i en enkel form og med noen 3D-printede deler.</p><p>Deler av prosessen er ekte håndarbeid, til noe får jeg god hjelp av tradisjonelle maskiner i snekkerverkstedet, mens noe er laget på måter som er forbløffende effektive, men som ligger ganske langt unna tradisjonelt håndverk. Jeg tror likevel at kombinasjonen av teknikker peker i en fornuftig retning.</p><p>Første fase er en ramme i bjørk, med høvlede lokk i gran. Gitt de materialene jeg hadde prioriterte jeg treverkets tegninger, der årringene kommer til syne i bredden. Det blir pent, men for best mulig klang skal det være bedre å skjære topp og bunn mest mulig på tvers av årringene, slik at disse blir liggende vertikalt. Lokket er høvlet helt jevnt, uten den hvelvingen som kjennetegner mange strenginstrumenter. Det meste av jobben kan dermed gjøres med en maskinhøvel.</p>
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQoPVFVBG7k6aDSvMBHS9B32KE0P-kL2AguLuC3MrzFPRww7TOwzv2n6H-jB59LrFO8K7nRUzF5RgdV16vFThkLNszOLQBGR1x5hcHW8vWO0N2msqQECPy99C2oX4kORLWCqhWDuXMg5LaScBw4lhtzuh-ytx80zNF5BQ4TQjOmbLPlhGkHCFdQUNOwWs/s2102/ramme_taglharpe.jpeg"><img alt="" border="0" data-original-height="1155" data-original-width="2102" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQoPVFVBG7k6aDSvMBHS9B32KE0P-kL2AguLuC3MrzFPRww7TOwzv2n6H-jB59LrFO8K7nRUzF5RgdV16vFThkLNszOLQBGR1x5hcHW8vWO0N2msqQECPy99C2oX4kORLWCqhWDuXMg5LaScBw4lhtzuh-ytx80zNF5BQ4TQjOmbLPlhGkHCFdQUNOwWs/s480/ramme_taglharpe.jpeg" width="480" /></a></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;">Så er tanken å fylle hullet i toppen med en akustisk demper. Tradisjonelt ville dette blitt skjært ut i tre, men i min versjon blir det 3D-printet i PLA-plast. <span><a name='more'></a></span>Teknikken er ganske enkel: et bilde der hvitt er nullnivået og sort høyest. 50% grå blir dermed halve høyden. Med det har vi en ganske kompleks "utskåret" figur med en nedsenket omkrets:</div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div>
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgh7HSImI-LUfUEEI3SOOBcxW1fH1uitPC83DsiJcIxCB_qcOm8lWaas8DfX3RRdt9qKJpdrBd6BCvvPSNxguVTz3gfXoD_QqRekrmO6vqOiuclj-scywCvOwWjE0cJth3c24cg0vDXA8i9JrDK8rHb-3qRWtKXp7hK-pcRjw-NhcTVkJVsZYYvqzKzG5Q/s682/YinYANG%20TREE.jpg"><img alt="" border="0" data-original-height="682" data-original-width="678" height="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgh7HSImI-LUfUEEI3SOOBcxW1fH1uitPC83DsiJcIxCB_qcOm8lWaas8DfX3RRdt9qKJpdrBd6BCvvPSNxguVTz3gfXoD_QqRekrmO6vqOiuclj-scywCvOwWjE0cJth3c24cg0vDXA8i9JrDK8rHb-3qRWtKXp7hK-pcRjw-NhcTVkJVsZYYvqzKzG5Q/s480/YinYANG%20TREE.jpg" /></a></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;">I sliceren som forbereder modellen for printing, settes høyden på de sorte partiene til 4mm:</div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div>
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHKr81zAwIfjr47cWwGKziGNyJlauaCRw4g2Fz9q9csIRbL8EBt55VKy4Iscg3-a6tN41X2n11MAnGQLjlpfK2u8up_f9dFVjIG2NCQc7rr7YWM-dNSF_FTswEvM7CNddazui63hzRJkhpeUY9jXqoSDUFjBJLB22zFt-9Bji-E6PMTYH7bVF06Suh0b8/s1060/FlashPrint_-_untitled_fpp_.png"><img alt="" border="0" data-original-height="594" data-original-width="1060" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHKr81zAwIfjr47cWwGKziGNyJlauaCRw4g2Fz9q9csIRbL8EBt55VKy4Iscg3-a6tN41X2n11MAnGQLjlpfK2u8up_f9dFVjIG2NCQc7rr7YWM-dNSF_FTswEvM7CNddazui63hzRJkhpeUY9jXqoSDUFjBJLB22zFt-9Bji-E6PMTYH7bVF06Suh0b8/s480/FlashPrint_-_untitled_fpp_.png" width="480" /></a></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;">Så er det bare å kutte hullet og plassere demperen i hullet. Her er det også en smule "art by accident": planen var å legge på et tynt lag sort lakk slik at den røde PLAen så vidt skinner gjennom. her viste det seg at lakken trakk inn i de tynneste delene av printet og gjorde dette mørkere – heldigvis en ganske vellykket effekt:</div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div>
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTKreLgi0p0c31hDZEBHz7-gl9myyoqcyXHeJePG37pAmfA9qsuj8hil6rqARUpIXDcJxRRqLEf62u09lXhOGZRhYqijTGfM01RRJ80o1d8u9imnn7Xr5vGb-9gj3FUPFxWuIhb0uAP2XoJdSLZdG0oFgERBeIkxYBCLPJgWMBuCB_WVln4iz_dCn2KUU/s1910/taglharpe_akustisk_demper.jpg"><img alt="" border="0" data-original-height="1417" data-original-width="1910" height="355" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTKreLgi0p0c31hDZEBHz7-gl9myyoqcyXHeJePG37pAmfA9qsuj8hil6rqARUpIXDcJxRRqLEf62u09lXhOGZRhYqijTGfM01RRJ80o1d8u9imnn7Xr5vGb-9gj3FUPFxWuIhb0uAP2XoJdSLZdG0oFgERBeIkxYBCLPJgWMBuCB_WVln4iz_dCn2KUU/w479-h355/taglharpe_akustisk_demper.jpg" width="479" /></a></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;">Taglharper er et instrument som ble brukt i Norge frem til 1300-tallet, da ble det trolig fortrengt av andre strenginstrumenter. Disse instrumentene er imidlertid del av en kontinuerlig tradisjon i landene rund Østersjøen. Uansett, taglharpen var trolig i bruk i Norge i vikingtiden og med det kan det passe med en referanse til det norrøne. Nå er i og for seg <a href="https://no.wikipedia.org/wiki/Yggdrasil">Yggdrasil</a> allerede representert i form av printet beskrevet ovenfor, men i tillegg vil jeg ha Odins ravner, <a href="https://no.wikipedia.org/wiki/Hugin_og_Munin">Hugin og Munin</a> (Tanken og Minnet), på hver sin side av stemmeskruene. Dermed trenger jeg hodet til en ravn, noe som ble fascinerende enkelt med <a href="https://lumalabs.ai/genie">lumalabs.ai/genie</a> – tjenesten kom opp med flere forslag i løpet av noen sekunder. <a href="https://lumalabs.ai/genie?view=one&one=d21567a8-761b-4426-8c72-52a53a7d4c32">Denne</a> tror jeg gjør jobben:</div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div>
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVtU0nUE4ekThQilEM5l9_j-scce8J5sAC7ldoFMny0__2C-_dAdFFVCpj5EvWQh-TdG1z-K4vhACnS_AOwGdlP1Zn6_AL86rorM6bYUwhs6NP6cYZ9ZXNTc4UCRflhGuAVpe1chp8VAPotIApzPwqB7JIM0dage56HIVbin1DhBuroMmA8yr180yyqc8/s674/head_of_a_raven__created_by__joho66_using_Genie__A_3d_generative_foundation_model.png.sb-d6b0b111-eN7byg.png"><img alt="" border="0" data-original-height="573" data-original-width="674" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVtU0nUE4ekThQilEM5l9_j-scce8J5sAC7ldoFMny0__2C-_dAdFFVCpj5EvWQh-TdG1z-K4vhACnS_AOwGdlP1Zn6_AL86rorM6bYUwhs6NP6cYZ9ZXNTc4UCRflhGuAVpe1chp8VAPotIApzPwqB7JIM0dage56HIVbin1DhBuroMmA8yr180yyqc8/s480/head_of_a_raven__created_by__joho66_using_Genie__A_3d_generative_foundation_model.png.sb-d6b0b111-eN7byg.png" width="480" /></a></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;">Modellen kan lastes ned i ulike formater. Her er <a href="https://www.tinkercad.com/things/2v2eslq3MUs-raven">modellen tatt inn i Tinkercad</a>. Den minste gjennomsiktige boksen lager en utsparing i modellen slik at den kan festes på enden av rammen. Den største boksen flyttes opp og ned for å dele modellen slik at den kan printes.</div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div>
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGW9ojoougsC_zcmvhnOXBASWFmJowdm9WJUxTSY1lfFWEwyeOTmqkSJde-P2jkUWTsi8CrdtQ9GZqLu0mpXsgFQ_ShJYOEXeqfV3CpqfJy_gLSgX6Xr4oUSMI8G_XkkPr0aqZu-4BBOlfRXBdSvACRFQpy3iGn3GOxpQgbcgttCSXFjVUvWHNJIA8JjI/s777/3D_design_Raven___Tinkercad.png"><img alt="" border="0" data-original-height="610" data-original-width="777" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGW9ojoougsC_zcmvhnOXBASWFmJowdm9WJUxTSY1lfFWEwyeOTmqkSJde-P2jkUWTsi8CrdtQ9GZqLu0mpXsgFQ_ShJYOEXeqfV3CpqfJy_gLSgX6Xr4oUSMI8G_XkkPr0aqZu-4BBOlfRXBdSvACRFQpy3iGn3GOxpQgbcgttCSXFjVUvWHNJIA8JjI/s480/3D_design_Raven___Tinkercad.png" width="480" /></a></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;">Dermed ender jeg her:</div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div>
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCELsgl4jR1soL4uL-kPr3WOzFVL1KwnXRit5uFe_p3MiVspmTaagoysGrarRK7Zj55SaAFdpGVONunNfNRxbPRWNAROJq4P_Pz80DFZll2g6bpV8GqYqjCBQpnnlDHMgChi-DDNaACBC6_f2lHqXv-6xTn3h4e8G4u8PS9CvykYrnn5lzc9_w8sm8tho/s1966/taglharpe_ravner.jpg"><img alt="" border="0" data-original-height="1966" data-original-width="1886" height="501" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhCELsgl4jR1soL4uL-kPr3WOzFVL1KwnXRit5uFe_p3MiVspmTaagoysGrarRK7Zj55SaAFdpGVONunNfNRxbPRWNAROJq4P_Pz80DFZll2g6bpV8GqYqjCBQpnnlDHMgChi-DDNaACBC6_f2lHqXv-6xTn3h4e8G4u8PS9CvykYrnn5lzc9_w8sm8tho/w481-h501/taglharpe_ravner.jpg" width="481" /></a></div>Jon Hoemhttp://www.blogger.com/profile/08103376246377042773noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6018963376324183828.post-74112425795453175922024-01-03T22:51:00.004+01:002024-01-03T23:03:43.419+01:00Fysiske og virtuelle utstillingsrom<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEmlLSn9XI2b6a5NmzDAjYXB6Nh2EqXKItxGRX3JtPpPWzLVj1jtbqcTxFBBIeSpWF-_s0BZc0R9lrME0ett9waQ3Jia1W35HsEK4qlMmaVkl52ouVn9ZwRvfzP2fZW7bJbhaQr1u6FRZ7CKoDQHUQcCzndIxDk6DQmtC7NFj_98fwKOMBXbGNbA/s1014/Nettgalleri.png" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="635" data-original-width="1014" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEmlLSn9XI2b6a5NmzDAjYXB6Nh2EqXKItxGRX3JtPpPWzLVj1jtbqcTxFBBIeSpWF-_s0BZc0R9lrME0ett9waQ3Jia1W35HsEK4qlMmaVkl52ouVn9ZwRvfzP2fZW7bJbhaQr1u6FRZ7CKoDQHUQcCzndIxDk6DQmtC7NFj_98fwKOMBXbGNbA/s320/Nettgalleri.png" width="320" /></a></div>Vi har fått støtte til prosjektet <i><a href="https://www.nettgalleri.no/forside">Fysiske og virtuelle utstillingsrom</a></i> med sikte på å utvikle rammer for utstilling og dokumentasjon, på tvers av flere undervisningssteder. Siden domenet faktisk var ledig lot vi oss friste til å bruke <a href="https://www.nettgalleri.no/">Nettgalleri.no</a> – svakt misvisende, gitt at dette i høy grad handler om å legge til rette for fysiske utstillingsrom.<p></p><p><br />Noe av bakgrunnen er at en ved Høgskolen på Vestlandet har fått på plass en ordning for å fagfellevurdere kunstfaglige forskningsformer. I mange fag kommer vi frem til resultater som på ulike måter er materialbaserte og kroppslige.</p><a name='more'></a><p><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPmvQ2TspqX-Kvcz6YepBB5JuceMl4dhB-7vD5wMaot5ADPUuQZRpRx0hQEBb47scpgS1frlPHiCJc4LcbbS52hyY0OxQJs8csBkaUKOaib57oN53eyXwbR9JykI5IRDWmbKpUEsS5QhSLIGU_Imt3zKvHme5r_wIBd7VQmF8eKpOdOew16_C-wyk0/s1833/Aquafoni2.jpeg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="1307" data-original-width="1833" height="228" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPmvQ2TspqX-Kvcz6YepBB5JuceMl4dhB-7vD5wMaot5ADPUuQZRpRx0hQEBb47scpgS1frlPHiCJc4LcbbS52hyY0OxQJs8csBkaUKOaib57oN53eyXwbR9JykI5IRDWmbKpUEsS5QhSLIGU_Imt3zKvHme5r_wIBd7VQmF8eKpOdOew16_C-wyk0/s320/Aquafoni2.jpeg" width="320" /></a><span></span></p>Jeg har nettopp fått godkjent flere arbeider som kan tjene som eksempler på slike kunstfaglige prosjekter:<p></p><p></p><ul style="text-align: left;"><li><a href="https://foredrag.infodesign.no/kunstprosjekter/auditolocomotiv---2020">Auditolocomotiv</a> – 2020<br />– <a href="https://hvlopen.brage.unit.no/hvlopen-xmlui/bitstream/handle/11250/3108804/HVL_Notat_2023_14_Auditolocomotiv.pdf">refleksjonsnotat Auditolocomotiv</a><br /> </li><li><a href="https://foredrag.infodesign.no/kunstprosjekter/auditomosjon-2021">Auditomosjon</a> – 2021<br />– <a href="https://hvlopen.brage.unit.no/hvlopen-xmlui/bitstream/handle/11250/3109195/HVL_Notat_2023_12_Auditomosjon.pdf">refleksjonsnotat Auditomosjon</a><br /> </li><li><a href="https://foredrag.infodesign.no/kunstprosjekter/aquafoni-2022">Aquafoni</a> – 2022<br />– <a href="https://hvlopen.brage.unit.no/hvlopen-xmlui/bitstream/handle/11250/3109196/HVL_Notat_2023_13_Aquafoni.pdf">refleksjonsnotat Aquafoni</a></li></ul><div>Disse prosjektene er offentliggjort i sammenhenger med festivaler. Utstilling/offentliggjøring er da et viktig og nødvendig steg når undervisere og studenter skal utvikle kritiske perspektiver i forhold til kunstbasert og/eller skapende virksomhet. Mange verdifulle, utdanningsorienterte utviklingsprosjekter får imidlertid ikke plass innenfor rammene av festivaler og eksisterende gallerier. Håpet er at Nettgalleri.no med tilhørende, fysiske utstillingsrom kan bli en slik arena.</div><div><br /></div>
Prosjektet vil anvende teknologier som det siste året har gjort 3D-visualisering mye enklere tilgjengelig: 3D-modeller basert på Neural Radiance Fields (NeRFs), generert ved hjelp av fotogrametri med utgangspunkt i video og stillbilder fra 360-kamera – jmf <a href="https://blogg.infodesign.no/2023/09/fra-sfrisk-video-til-nerf-til-3d-modell.html">en rekke forsøk fra i sommer</a>.Jon Hoemhttp://www.blogger.com/profile/08103376246377042773noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6018963376324183828.post-92038854871764744632023-12-20T13:20:00.007+01:002023-12-20T14:00:08.582+01:00Zosimos - testkonsert med VJ-ing<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOjSDZlkWaAEYReAex7aG3IqVJp3lQ3_tlH6fL8qnpLq_Yw1dootvA31tbo9IDhgdA1N3Ys-_37iWvD6VLhzYEykazJerOpNgZM-3i2PxROcitLsffr5Kbiwu0TynKjiESUyLFxRfb3keRy44zB5y-xIf5kEvaLLWMVf1sIRkrm9NyQ5iFpc6H_JdEkLM/s3451/zosimos_test_desember23.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="3451" data-original-width="2268" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOjSDZlkWaAEYReAex7aG3IqVJp3lQ3_tlH6fL8qnpLq_Yw1dootvA31tbo9IDhgdA1N3Ys-_37iWvD6VLhzYEykazJerOpNgZM-3i2PxROcitLsffr5Kbiwu0TynKjiESUyLFxRfb3keRy44zB5y-xIf5kEvaLLWMVf1sIRkrm9NyQ5iFpc6H_JdEkLM/w263-h400/zosimos_test_desember23.jpg" width="263" /></a></div>Jeg har forsøkt meg frem på et område der jeg ikke har så mye erfaring, nemlig visualisering av musikk fremført live. Her en <a href="https://www.zosimos.no/zosimos/scenes/frozen-flowers-2023">testfremføring i forbindelse med Zosimos</a>.<p></p><p>Deler av videoen er livebilder, fra et webkamera koblet til min maskin. Bare i dette leddet er det betydelig forsinkelse, noe som innebærer at det til tider er et misforhold mellom det som projiseres bak musikerne og det som foregår på scenen. Det har ikke all verdens betydning for totalopplevelsen, men til tider er det altså ute av sync mellom lyden og deler av bildene.</p><p><br /></p><p>Alt i alt en svært vellykket test, med <a href="https://blogg.infodesign.no/2023/12/tester-open-broadcasting-system-mm.html">en programvare</a> (OBS – Open Broadcasting System) som også elever bør kunne gjøre mye ut av ved sine fremføringer.</p><p><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="300" src="https://www.youtube.com/embed/9SaSPySx_eE" title="Frozen Flowers – Zosimos at Cornerteateret 17.12.2023" width="490"></iframe><br /></p><span><a name='more'></a></span><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMPHC3KKME0haxESs2nPKc_lw7RKPPSrrNlDXiZ1mQXCwMq_7HRjCWM8RXZqHZWMHUM0KqS8nszjkivwqIfoTD371-Cih5vh4XM7vbweMDNrwOHQD9EzE80Xb8szR9adxTpfGrRCRvX-7oUUgprsSiNY_kQr_p_6wnlGF8XSOYCY1fBsT4BeSR72xK-v0/s2795/zosimos_test2_desember23.jpg" style="display: block; padding: 1em 0px; text-align: center;"><img alt="" border="0" data-original-height="1949" data-original-width="2795" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMPHC3KKME0haxESs2nPKc_lw7RKPPSrrNlDXiZ1mQXCwMq_7HRjCWM8RXZqHZWMHUM0KqS8nszjkivwqIfoTD371-Cih5vh4XM7vbweMDNrwOHQD9EzE80Xb8szR9adxTpfGrRCRvX-7oUUgprsSiNY_kQr_p_6wnlGF8XSOYCY1fBsT4BeSR72xK-v0/s480/zosimos_test2_desember23.jpg" width="480" /></a></div>
<br />Grafikken er laget på ulike vis, men blant annet eksperimenterer jeg med videolooper laget på grunnlag av NeRFs. Her kommer <a href="https://blogg.infodesign.no/2023/06/motion-capture-og-nerfs.html">eksperimenteringen fra oppholdet i Oxford</a> til nytte. Videoen av statuen som dukker opp er generert ut fra en 3D-modell, laget på grunnlag av en langt mer ruskete video tatt med mobilkamera.<br />
<div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiw5PvGYYMHa0CS6sf5CfLojra89iS9t2_QejbuaMWKBLfG6UnQbMFwgSVx56WXV8mWzO1cgqGAeVJUdoQJYVWA4hb5Q6mZz-FmK3hpuAfkalneR8eTSIUzDyVc21z_P4rMsswjXRdUzlitiQKZWHSGgxbkeJN93-qqXz_UDUz72syh7FWIhgBLhb_MOL0/s2415/Death_and_flowers.jpg" style="display: block; padding: 1em 0px; text-align: center;"><img alt="" border="0" data-original-height="1614" data-original-width="2415" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiw5PvGYYMHa0CS6sf5CfLojra89iS9t2_QejbuaMWKBLfG6UnQbMFwgSVx56WXV8mWzO1cgqGAeVJUdoQJYVWA4hb5Q6mZz-FmK3hpuAfkalneR8eTSIUzDyVc21z_P4rMsswjXRdUzlitiQKZWHSGgxbkeJN93-qqXz_UDUz72syh7FWIhgBLhb_MOL0/s480/Death_and_flowers.jpg" width="480" /></a></div>Jon Hoemhttp://www.blogger.com/profile/08103376246377042773noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6018963376324183828.post-26663216903142041642023-12-16T23:10:00.007+01:002023-12-26T23:45:41.801+01:00Generativ kunstig intelligens og ytringsfrihet<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOnrMefm8pCJKsskLgqheQ5iyMQrxvO4MX28BN5lLjUHpmnUHmL1N57lNrgONm1kwzaxCacWShGFuyYVfq8rcopWuF-CWaqwD4-EricNAjO96GFoKNeZu8VzrhghEwP_6gNt7_QAGn5tC8DvBtl9CshyphenhyphenIEPRnasZsO5BzCSmGhLzd8C3REEiuHcuPNZik/s675/Generativ-kunstig-intelligens-og-ytringsfrihet-DIGITAL_pdf.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="675" data-original-width="466" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOnrMefm8pCJKsskLgqheQ5iyMQrxvO4MX28BN5lLjUHpmnUHmL1N57lNrgONm1kwzaxCacWShGFuyYVfq8rcopWuF-CWaqwD4-EricNAjO96GFoKNeZu8VzrhghEwP_6gNt7_QAGn5tC8DvBtl9CshyphenhyphenIEPRnasZsO5BzCSmGhLzd8C3REEiuHcuPNZik/w276-h400/Generativ-kunstig-intelligens-og-ytringsfrihet-DIGITAL_pdf.jpg" width="276" /></a></div>Ett år etter at Ytringsfrihetskommisjonen avleverte sin rapport, kommer <a href="https://media.wpd.digital/teknologiradet/uploads/2023/12/Generativ-kunstig-intelligens-og-ytringsfrihet-DIGITAL.pdf"><b>Teknologiradet med en rapport</b></a> som tar for seg <a href="https://teknologiradet.no/kunstig-intelligens-skaper-utfordringer-for-ytringsfriheten/">hvordan ytringsfriheten påvirkes av generativ kunstig intelligens</a>.<br /><div><br /></div><div>Rapporten forsøker å forutse noen av effektene kunstig intelligens vil føre med seg for vår digitale offentlighet, og vurdere hvordan utviklingen vil kunne påvirke menings-, informasjons- og ytringsfriheten. Målet er å stimulere til diskusjon om ytringsfrihetens kår i møte med skapende kunstig intelligens, og om tiltak som kan møte utfordringene teknologien bringer med seg.</div><div><iframe allow="autoplay; fullscreen; picture-in-picture" allowfullscreen="" frameborder="0" height="276" src="https://player.vimeo.com/video/894009039?h=f6721fed8d&title=0&byline=0&portrait=0" width="490"></iframe></div>Jon Hoemhttp://www.blogger.com/profile/08103376246377042773noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6018963376324183828.post-16842823904574944392023-12-04T01:34:00.001+01:002023-12-04T01:34:13.676+01:00Tester Open Broadcasting System mm<p><a href="https://obsproject.com/"></a></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAwkw8e_PtiD9qHjELXZ6xpESiJkx-jpYi5NL1FUGkTOPIa0_RqUxIlLCQ9WQDRnZMXjomiq9UL-FJGgLu0xgaqv47Kr2hWyW5fGCCH_bAu5ixEHDiPICvnoN3Rt8vz5sf4k_I9i5s84C3MMMn_2A91iAsDjdpfhXFCFo33qXyodLcPkOqT9q6sXhgBno/s2880/OSB_test.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="1800" data-original-width="2880" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAwkw8e_PtiD9qHjELXZ6xpESiJkx-jpYi5NL1FUGkTOPIa0_RqUxIlLCQ9WQDRnZMXjomiq9UL-FJGgLu0xgaqv47Kr2hWyW5fGCCH_bAu5ixEHDiPICvnoN3Rt8vz5sf4k_I9i5s84C3MMMn_2A91iAsDjdpfhXFCFo33qXyodLcPkOqT9q6sXhgBno/s320/OSB_test.png" width="320" /></a></div>OBS har vært en opptur. Nå bruker jeg kanskje ikke systemet helt slik det er ment. Egentlig skulle jeg trolig brukt en VJ-programvare til dette. Men OBS er gratis og durer av gårde uten at datamaskinen min ser ut til å anstrenge seg noe særlig. Dermed er dette noe å ta med seg ut i skoler også. Dessuten er jeg mest ute etter å kombinere videolooper, ikke lage grafiske effekter som sådan.<p></p><p>Nedenfor en første test (lyden ikke en del av denne):</p><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="290" src="https://www.youtube.com/embed/8ZoN9FquF7k" title="Test ZOS" width="490"></iframe><p>Videoloopene er laget på grunnlag av NERFs og ansiktene kommer ut av Craiyon, deretter via Pixlr, Runwayml og EZgif.</p>Jon Hoemhttp://www.blogger.com/profile/08103376246377042773noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6018963376324183828.post-40370702225707366952023-11-21T00:42:00.007+01:002023-11-21T22:58:06.138+01:00Arbeid med Sonic Greenhouse<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8gZVJskzUND9OYieXw5E40sAK6spmZ_VnE9WpPiq4S_A8oT2V7WwWvsyzHXebCmjZeZuBOdctOuRjRc3R8jDpNFe33Qnjk-NewA8BOZhKFj4iMxqYtOu8SiNeUsuNbJjcaNCluCHnC5CsomD_Rw5i1-onMWrUw-umEm1eIskMwsNX-ZtxsPEW48kX6WE/s696/Sonic%20Greenhouse%20-%20prosjektpresentasjon.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="603" data-original-width="696" height="277" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8gZVJskzUND9OYieXw5E40sAK6spmZ_VnE9WpPiq4S_A8oT2V7WwWvsyzHXebCmjZeZuBOdctOuRjRc3R8jDpNFe33Qnjk-NewA8BOZhKFj4iMxqYtOu8SiNeUsuNbJjcaNCluCHnC5CsomD_Rw5i1-onMWrUw-umEm1eIskMwsNX-ZtxsPEW48kX6WE/s320/Sonic%20Greenhouse%20-%20prosjektpresentasjon.jpg" width="320" /></a></div>Vi (Johannes og Jon) presenterte ideer og en prototype av Sonic Greenhouse i dag. Publikum var masterstudenter som fikk teste og diskutere prototypens funksjonalitet. Prototypen er fysisk sett <a href="https://blogg.infodesign.no/2022/11/sonic-greenhouse.html">den samme som jeg bygget</a> for et års tid siden, men nå er lydbehandlingen gjort med programvare. Tanken er å kjøre dette på en <a href="https://www.electro-smith.com/daisy/daisy">Daisy Seed</a>, en liten men kapabel enhet for lydbehandling.<p></p><p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkB28M-B47vHx9lef93OU8PTVZslpr2UwUJXqmGfnLscx49Qf2kSIiIl7i4cjb9bdmqSdFPu0N_W_sbzrBEeCTadxESZ9_dyK3EbtvF0s8fTjYo0qylpQdkPYbx4MZss8coHzRamLo1WepWLFyGLOCeAuoa_hDHtPHgsWskkKt0ep0SddRCw-V1uKxDE0/s1066/Sonic%20Greenhouse%20-%20prosjektpresentasjon%20(4).png" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="799" data-original-width="1066" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkB28M-B47vHx9lef93OU8PTVZslpr2UwUJXqmGfnLscx49Qf2kSIiIl7i4cjb9bdmqSdFPu0N_W_sbzrBEeCTadxESZ9_dyK3EbtvF0s8fTjYo0qylpQdkPYbx4MZss8coHzRamLo1WepWLFyGLOCeAuoa_hDHtPHgsWskkKt0ep0SddRCw-V1uKxDE0/s320/Sonic%20Greenhouse%20-%20prosjektpresentasjon%20(4).png" width="320" /></a></div>I presentasjonen viste jeg til en video der Trent Reznor bokstavelig talt snekrer lyder til <a href="https://www.youtube.com/watch?v=oZ-QOQAnGT0&t=313s">Gone Girl</a>, filmmusikk som <a href="https://www.hollywoodreporter.com/news/general-news/oscars-gone-girl-composer-trent-758841/">resulterte i en Oscar</a>. Reznor bruker en elektroakustisk enhet fra <a href="https://folktek.com/">Folktek</a>. Vi håper å ta dette videre, om ikke et skitt så kanskje i en annen retning. Dvs beholde det analoge utgangspunktet, men samtidig tilføre lydbehandlingen noen andre kvaliteter.<p></p><p>Relaterte videoer på Youtube er ofte spennende, og da jeg kikket på videoen med Trent Reznor dukket <a href="https://www.youtube.com/watch?v=R2d1YATJfyU">How Industrial Became Pop</a> opp. Her har Dave Gahan dette å si om hvordan Depeche Mode jobbet med lydsampling og looper (se hele videoen nedenfor):</p><p><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8qIrWuxCG92XTR4dfIh7LVwscyGSv0AyRB9peZkZ11oSZ_jQFgsKWv_vDT7gXL6vmO_OpbzhJofaZO17jg4wgyy3u3rvp9Nb4CCDcWktnbMtI7u9VEtnxTUWxVIqjqlx3gfm4X_O7I4DefBHRcL-Z_whgZsBB-Utdbln8YiNyavLHcRu1tYukYBtR0cY/s919/How_Industrial_Became_Pop_-_YouTube.jpg"><img border="0" data-original-height="494" data-original-width="919" height="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8qIrWuxCG92XTR4dfIh7LVwscyGSv0AyRB9peZkZ11oSZ_jQFgsKWv_vDT7gXL6vmO_OpbzhJofaZO17jg4wgyy3u3rvp9Nb4CCDcWktnbMtI7u9VEtnxTUWxVIqjqlx3gfm4X_O7I4DefBHRcL-Z_whgZsBB-Utdbln8YiNyavLHcRu1tYukYBtR0cY/s480/How_Industrial_Became_Pop_-_YouTube.jpg" width="480" /></a></p><p><span></span></p><a name='more'></a><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjb-Iow1Zk4s1tI-hQo7Au7bNMTMeGlFYiDokSmzX-hz1RNGnIJkbgV9PhPUm5KEjVMexqCLn_oSBgXwPmniA4eSU5W5B74ECs3eDUbiK3jXuTCTwxNktHNeIxYbWm9et6t2fqBBhEKYkIUlucdmPOrynpTvLSMsY733_eh8vr9WYJ73oXAqxMdVdIX3R8/s1066/Sonic%20Greenhouse%20-%20grensesnitt%20(1).jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="772" data-original-width="1066" height="232" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjb-Iow1Zk4s1tI-hQo7Au7bNMTMeGlFYiDokSmzX-hz1RNGnIJkbgV9PhPUm5KEjVMexqCLn_oSBgXwPmniA4eSU5W5B74ECs3eDUbiK3jXuTCTwxNktHNeIxYbWm9et6t2fqBBhEKYkIUlucdmPOrynpTvLSMsY733_eh8vr9WYJ73oXAqxMdVdIX3R8/s320/Sonic%20Greenhouse%20-%20grensesnitt%20(1).jpg" width="320" /></a></div>En skisse til det fysiske grensesnittet som skal styre programvaren, og slik sett erstatte den funksjonaliteten som Johannes foreløpig har lagt til et skjermgrensesnitt.<div><br /></div><div>Bryterne veksler mellom spor og effekter, opptaksknappen gjør sitt, mens nederst finner vi knapper for inn- og utpunkt på aktive spor, samt et hjul som justerer disse. Samme hjul brukes også for å justere aktive effekter. Så får vi se, det endelige designet blir ganske sikkert annerledes.<br /><br />
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="400" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTciA1vyAQN614u2R1U7O3Xg7xB6d4-G_wHHo2fs_O9GlEyK8wkmHWkeOn-xTg6GyWPtdUYBG0tatYg/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="490"></iframe>
<br /><br /><a href="https://www.youtube.com/watch?v=R2d1YATJfyU">How Industrial Became Pop</a>:<p></p>
<iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="290" src="https://www.youtube.com/embed/R2d1YATJfyU" title="Before Nine Inch Nails: How Industrial Became Pop" width="490"></iframe></div>Jon Hoemhttp://www.blogger.com/profile/08103376246377042773noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6018963376324183828.post-59850196958868687662023-11-15T15:27:00.004+01:002023-11-15T15:27:39.854+01:00Prosjekter 2023/24<p> Mulige ting å henge FoU-fingrene i i 2023/24</p>
<iframe src="https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vS5AAA-HxFx0Exo5IxYO1SY7brze5DCS1frdXv2scyyY07z2EUu39abET07Q5UhsKgkfMOy0Pqi6NWV/embed?start=false&loop=false&delayms=3000" frameborder="0" width="480" height="389" allowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true"></iframe>Jon Hoemhttp://www.blogger.com/profile/08103376246377042773noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6018963376324183828.post-87783557116240976282023-11-12T00:50:00.005+01:002023-11-14T22:31:42.053+01:00Abakaner på Høvikodden<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgA2GwRzONZdjPABayAgANpG4A4NBL93Rtw-N7xFu6wqlwU4srGGPQ4ugaFgOK6Txhh25iTWLDzVSHIt8ivCqDg7x4PLz6bFTPzGLTllElFK0uuJfaw92eJYKDWPSiAJm_7NHw50KpRE_2woc_uZ7za5ZdknhGUVcAZmq9eexV_5Gw7Hd7PO4wsKYgfPm4/s480/Abakanowicz.webp" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="468" data-original-width="480" height="312" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgA2GwRzONZdjPABayAgANpG4A4NBL93Rtw-N7xFu6wqlwU4srGGPQ4ugaFgOK6Txhh25iTWLDzVSHIt8ivCqDg7x4PLz6bFTPzGLTllElFK0uuJfaw92eJYKDWPSiAJm_7NHw50KpRE_2woc_uZ7za5ZdknhGUVcAZmq9eexV_5Gw7Hd7PO4wsKYgfPm4/s320/Abakanowicz.webp" width="320" /></a></div>Da jeg for fire år siden begynte å jobbe med ideene til det som ble til <a href="https://foredrag.infodesign.no/kunstprosjekter/auditomosjon-2021">Auditimosjon</a> var <a href="https://www.abakanowicz.art.pl/">Magdalena Abakanowicz</a> sin installasjon <a href="https://labiennale.art.pl/en/wystawy/magdalena-abakanowicz/">Embryology</a> en tydelig inspirasjonskilde. Jeg må innrømme at jeg ikke kjente til <a href="https://www.abakanowicz.art.pl/abakans/-abakans.php.html">abakanene</a> før en god stund senere. På 1960- og 1970-tallet skapte Magdalena Abakanowicz store, ekspressive skulpturer i tekstil, kjent som abakaner. <div><br /><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; width: 320px;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhALyvFnCVqHCF0C8Rsemj6Y7J9Q5HOQ7pnRbzZS5aFEd6C_dbtoqk2mzH9uVS3M-W2O24uLx2mfRhHmn-bhSg_BOXjOJPgu61JrDIg6q5QgiLgkyV-L1bgjAtPLQlQFaagbKn_MravPj5pQlDURAY8wHcaPqFzFZX6t5V5cwlW7D-RHv0Dip9tzbZTdeI/s3405/gul_abakan_1970.jpg" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="3405" data-original-width="1871" height="582" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhALyvFnCVqHCF0C8Rsemj6Y7J9Q5HOQ7pnRbzZS5aFEd6C_dbtoqk2mzH9uVS3M-W2O24uLx2mfRhHmn-bhSg_BOXjOJPgu61JrDIg6q5QgiLgkyV-L1bgjAtPLQlQFaagbKn_MravPj5pQlDURAY8wHcaPqFzFZX6t5V5cwlW7D-RHv0Dip9tzbZTdeI/w320-h582/gul_abakan_1970.jpg" width="320" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: left;"><span style="font-size: x-small;">I den grad det gir mening å peke på en favoritt, kommer Gul abakan, fra 1970, høyt på min liste.</span></td></tr></tbody></table>Jeg fikk ikke sett disse under <a href="https://www.tate.org.uk/whats-on/tate-modern/magdalena-abakanowicz">utstillingen ved Tate Modern i vår</a>. Desto kjekkere å få muligheten ved Henie Onstad . Her står en <a href="https://www.hok.no/utstillinger/magdalena-abakanowicz-2">stor utstilling</a> frem til slutten av februar neste år. Utstillingen er i høyeste grad verd å få med seg.</div><div><br /></div><div>Utstillingen (sakser litt fra omtalen her) tar for seg de viktige tiårene i Abakanowiczs kunstneriske virksomhet, fra 1956 til 1981. I denne perioden beveget tekstilverkene hennes seg fra veggen og ut i tredimensjonalt rom. Abakanowicz var selv opptatt av å bli omtalt som skulptør. Hun ble en ledestjerne for de mange tekstilkunstnerne som på denne tiden kjempet for at tekstil skulle vurderes på lik linje med maleri og skulptur. Denne kampen foregikk også i Norge.<br /><br /><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSDnoGrRb_gOpQshXUbe9wnSZhpWu3YQryYAzs8aCecHIFuqNr_Vp4kM3SmZ5ocd3SlYXy09jWBRTsN4p8rgHQM7Uh1R3RpDo56Ko3R08Ymx5me7pAbUdKDKpIziN2kQDvS5g4CEge0THvFVLh-e-Sm4l3jeuf2qRJRktNh2WJ8KDGp4temgjhxkJGDdk/s7806/abakaner_HOK.jpg"><img border="0" data-original-height="2049" data-original-width="7806" height="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSDnoGrRb_gOpQshXUbe9wnSZhpWu3YQryYAzs8aCecHIFuqNr_Vp4kM3SmZ5ocd3SlYXy09jWBRTsN4p8rgHQM7Uh1R3RpDo56Ko3R08Ymx5me7pAbUdKDKpIziN2kQDvS5g4CEge0THvFVLh-e-Sm4l3jeuf2qRJRktNh2WJ8KDGp4temgjhxkJGDdk/s480/abakaner_HOK.jpg" width="480" /></a><br /><div><span><a name='more'></a></span>Abakanowicz tok i bruk fibre fra en rekke planter, som hamp, jute eller sisal. Disse fibrene er velegnet til tekstiler, flettverk og tau, på grunn av sin styrke og elastisitet. Den improvisatoriske vevestilen sjokkerte kritikerne da hun første gang stilte ut arbeidene sine internasjonalt på tekstilbiennalen i Lausanne i 1962. En viktig inspirasjon var Mieczysław Szymański, professor i tekstildesign på Kunsthøyskolen i Warszawa fra 1949 til 1974. Szymański var tidlig ute i Polen med å bruke materialer som ikke tradisjonelt assosieres med veving, som grov lammeull, sisal, hemp, tørket purre, halm, papir, metall, tre og plast.</div><div><br /></div><div>En video laget i forbindelse med utstillingen ved Tate Modern tidligere i år:<br /><br />
<iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="300" src="https://www.youtube.com/embed/Xrxx3tpEuco" title="Step inside Magdalena Abakanowicz's forest of woven sculptures | Tate" width="490"></iframe></div><div><br /></div><div><div>Da Abakanowicz etter hvert begynte å veve med sisal og noen ganger brukte ull og hestehår, hentet hun naturen inn i arbeidene sine. Arbeidet med fiber var iboende knyttet til måten naturlige, levende enheter, som planter, blader og oss selv, vokser og virker på, hevdet Abakanowicz. Hun forklarer hvordan hun fant frem til naturmaterialer og preparerte dem hjemme i Warszawa: «Langs elven Vistula kunne man finne gamle, kasserte tau. De hadde sin egen historie. De ble mitt materiale. Jeg trakk ut tråd, vasket og farget dem på gasskomfyren vår».</div><div><br /></div><div>Fra midten av 1960-tallet brøt Abakanowicz helt med det rektangulære formatet til den tradisjonelle veven. Arbeidene ble mer organiske. Hun la tråder fra ulike materialer inn i renningen og oppnådde nye resultater. Formene ble mer buede, og kunstneren lagde åpne slisser i tekstilene. </div></div><div><br /></div><div><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgROdQ40L11jUqcXf3ZtuMilxL4ZK6-JOnAG3kf10UEYtVrukh1DATJ-lSu6UMm-WwiFSyj6e-b_JwKi95JrCbqJwR-x6ZxhtCrbfbViYzsuk1pu_fAwQG2uHUgWiwC42aODAMhLleHIWG8BWZCPqbsSr_9UKGPu54E29ZUYSxOxjFRHvIfp0wipfm9g_Q/s2314/abakany_filmstill.jpeg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="1466" data-original-width="2314" height="203" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgROdQ40L11jUqcXf3ZtuMilxL4ZK6-JOnAG3kf10UEYtVrukh1DATJ-lSu6UMm-WwiFSyj6e-b_JwKi95JrCbqJwR-x6ZxhtCrbfbViYzsuk1pu_fAwQG2uHUgWiwC42aODAMhLleHIWG8BWZCPqbsSr_9UKGPu54E29ZUYSxOxjFRHvIfp0wipfm9g_Q/s320/abakany_filmstill.jpeg" width="320" /></a></div>I 1969 samarbeidet Abakanowicz med den filmregissøren Jarosław Brzozowski (1911-1969) og den eksperimentelle komponisten Bogusław Schäffer (1929-2019) om å lage filmen Abakany. Det merkelige måne- eller ørkenlignende landskapet vi ser i filmen, er sanddynene i Słowiński nasjonalpark på den baltiske kysten av Polen.</div><div><br /></div><div><div>Abakanowicz fikk, som en av svært få kunstnere, reise og stille ut kunsten sin utenfor Polen. I 1980 representerte hun Polen på Venezia-biennalen, noe som ga henne betydelig internasjonal anerkjennelse.</div></div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjoLH460DB9IsjvhdBw2SrfB0bWjLGFQjWIpNP2FWKNDksHmjYpc6dJZqDqRCILOTFP399u8NkUHdnBrt5RdLDZlo_hyphenhyphenTejJQsXfCRUoQHrmzug6p-TSo8sAMzAxc10ZBHDHNVW0zHAyTahOUiB_SNhko8alAt4HaVM52tfrWm_y79xwXXgwanLG7l1iXw/s4137/abakaner_HOK2.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2745" data-original-width="4137" height="212" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjoLH460DB9IsjvhdBw2SrfB0bWjLGFQjWIpNP2FWKNDksHmjYpc6dJZqDqRCILOTFP399u8NkUHdnBrt5RdLDZlo_hyphenhyphenTejJQsXfCRUoQHrmzug6p-TSo8sAMzAxc10ZBHDHNVW0zHAyTahOUiB_SNhko8alAt4HaVM52tfrWm_y79xwXXgwanLG7l1iXw/s480/abakaner_HOK2.jpg" width="480" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEim_4kOSatZzAN-etBKzxYXp3tGhwVF80mXTDpDbexD0uZqp_2S4sGAIJzNrXqgSy3WuqFHniclSAyby7-ykO9kwDWfwTTvnyBQTs7Hgn_qIdtG3Jn1nwLJ8fTnFwZKQMvN7rgm-Iqc-a3DlIU6D13hrsRvhcHgcnBIwQkZ_cAVEemW0B3itnN0mPrnsn4/s4032/abakaner_HOK3.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2268" data-original-width="4032" height="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEim_4kOSatZzAN-etBKzxYXp3tGhwVF80mXTDpDbexD0uZqp_2S4sGAIJzNrXqgSy3WuqFHniclSAyby7-ykO9kwDWfwTTvnyBQTs7Hgn_qIdtG3Jn1nwLJ8fTnFwZKQMvN7rgm-Iqc-a3DlIU6D13hrsRvhcHgcnBIwQkZ_cAVEemW0B3itnN0mPrnsn4/s480/abakaner_HOK3.jpg" width="480" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2_ll4ZKl5btI3jfSsM6AqknpI-e8_ViFLLF46y6YMg88mbeyCTHTNs21-kzcMsAYrgP5_iyZNBEdc3mr3jLT_cqipPbXVMrDvnHzty0H0hr7BLaLxG4s1pY9EeM7uDPeZfbLcqv_fJvcA5EYoQuBfb370-hWIiR-3qmrRiuMyS4MSDk48V-ya3eRSLHQ/s4032/abakaner_HOK4.jpg"><img border="0" data-original-height="2268" data-original-width="4032" height="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2_ll4ZKl5btI3jfSsM6AqknpI-e8_ViFLLF46y6YMg88mbeyCTHTNs21-kzcMsAYrgP5_iyZNBEdc3mr3jLT_cqipPbXVMrDvnHzty0H0hr7BLaLxG4s1pY9EeM7uDPeZfbLcqv_fJvcA5EYoQuBfb370-hWIiR-3qmrRiuMyS4MSDk48V-ya3eRSLHQ/s480/abakaner_HOK4.jpg" width="480" /></a></div><br /><div class="separator"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjo-L_0mdZF4-t6UXTDtHPHKhFGR2sWSHnyuI9XI2egIA9aGZ-RC-qU5T82nHQe7Ex2dtryU9tqUekLIYAwehSD6wE0rtB1rWCPCypIe1Qft7Lxu9xmggu-vl307GwIj3XPJ5Az44TUpwdwS-CrmXob42cSWjCCFElOKKPNBvWNccNq58o3R1uOkP9C6hc/s2286/Embryology.jpg"><img border="0" data-original-height="1466" data-original-width="2286" height="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjo-L_0mdZF4-t6UXTDtHPHKhFGR2sWSHnyuI9XI2egIA9aGZ-RC-qU5T82nHQe7Ex2dtryU9tqUekLIYAwehSD6wE0rtB1rWCPCypIe1Qft7Lxu9xmggu-vl307GwIj3XPJ5Az44TUpwdwS-CrmXob42cSWjCCFElOKKPNBvWNccNq58o3R1uOkP9C6hc/s480/Embryology.jpg" width="480" /></a></div><br /><div><br /></div><div><br /></div></div></div>Jon Hoemhttp://www.blogger.com/profile/08103376246377042773noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6018963376324183828.post-88294368679463929892023-11-08T00:32:00.002+01:002023-11-08T00:39:41.973+01:00Riffusion<p>Jeg fikk nyss om Riffusion via David Jhave Jhonstons <a href="https://www.kistoryline.no/forside/nyheter-og-aktiviteter/seminarer/1123-seminar-kunstig-intelligens-i-din-undervisning#h.x51wi8gcjkwo">presentasjon under KI-seminaret</a> i forrige uke. 12 sekunders snutter, generert av KI. Kan lastes ned som stems, dvs med instrumenter og stemmer splittet.</p><p>Interessant å kombinere dette med tekster fra <a href="https://blogg.infodesign.no/2023/04/illustrere-dikt-ved-hjelp-av-ki.html">poesiprosjekt</a>.</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='240' height='400' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dwQDziQC4tCQJxGLXX4fkm8TjBJ6AWlHiSYuVOSphFNNZo8IDFoMM03XPYhRl_mMkYIHPgDcTXG2xrnC3PFIA' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe> <iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='240' height='400' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dyMUiL46KNH75sH2ATpv1AOPCGbZyWD3kmXhfhNubvp5jPutiVUU4P2Atj6r8tG7gv5Toerxi709TYazM-PSA' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div><br /><br /><p></p>Jon Hoemhttp://www.blogger.com/profile/08103376246377042773noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6018963376324183828.post-50644721839057255282023-11-06T11:32:00.014+01:002023-12-03T20:41:27.544+01:00Taglharpe<p></p><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjuE3Vw8r1WrjdYuTtupRGEpuwH4KH8V8J14jUlC0bvN0SRt9I8oF-4vRpJV9xO3k55VbcGWnXgeppfaoaa5rxx2OyUR6JosX8w3FiNC9_DYu1qbWCG3y7MjEvc2odvpmWjMq6s5uX0yTdotQIpbJWJ_iy-IvXUsmWOCdnm0j6fai6mImPq5NQAv6yYQrk/s2623/Egbert-Psalter,_fol._20v.jpg" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="2623" data-original-width="1891" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjuE3Vw8r1WrjdYuTtupRGEpuwH4KH8V8J14jUlC0bvN0SRt9I8oF-4vRpJV9xO3k55VbcGWnXgeppfaoaa5rxx2OyUR6JosX8w3FiNC9_DYu1qbWCG3y7MjEvc2odvpmWjMq6s5uX0yTdotQIpbJWJ_iy-IvXUsmWOCdnm0j6fai6mImPq5NQAv6yYQrk/w289-h400/Egbert-Psalter,_fol._20v.jpg" width="289" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: left;"><a href="https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Egbert-Psalter,_fol._20v.jpg"><span style="font-size: x-small;">Egbert Psalter</span></a></td></tr></tbody></table>Etter en svært bra konsertopplevelse med Gåte i helga, måtte jeg sjekke ut <a href="https://no.wikipedia.org/wiki/N%C3%B8kkelharpe">nøkkelharper</a>. Youtubes veier er uransakelige og jeg endte ganske raskt opp med å bruke tid på et instrumenter som ligger tettere på norsk tradisjon, først langeleiken, men først og fremst tagl-/<a href="https://no.wikipedia.org/wiki/Tagelharpe">talharper</a> (som stort sett figurerer som tagelharpa). "Tagl" av hestetagl, som brukes i strenger og bue.<p></p><p>Det eksisterte lyrer i vikingtiden; om disse ble spilt med bue er usikkert. Den eldste indikasjonen vi har for bruk av taglharpe i Norge er en skulptur i Nidarosdomen, ut ifra dette kan man regne med at instrumentet har vært i bruk på 1300-tallet. </p><p></p><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkuTfZFn23wtEhbw6OGDSYeGOqqP5pniAS7_RMmQ9Am8IltFmrQJr_d7SBPNzoU-hEwv_2J3QqexFWPi2AttfaiDPhRSsZ-MxaD1pZZ63JW3Th1STgOnUMBTilDp2blx5J3kF8DKqzYKh4Fhv1ZVAPxOGvYlhb6VDw6Xadp-LVszZZjBBz0-rCnAy2_p4/s951/harpespiller.png" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="951" data-original-width="888" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgNH6LYKqzo0Pp8uA6zgN2A2_4-xSpvy2uPlx3vnAv7NkEqNFq3cPHIoTyx9jDoqMjLvn_fK4hZk_EXVj3ouiyJCwu1pJRPEEUcS0bXDoGij97nLc2BhgAG0fgnKNCgA5gA3vejwreZjkfQPOXal1PDq1GTh9GgMEnLHXngMg1vyMt1SeoTdrJZnBynCI/w320/harpespiller.png" width="299" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: left;"><span style="font-size: x-small;">Etter foto: Paal Solheim, Ringve musikkmuseum</span></td></tr></tbody></table><i><b>Oppdatering</b></i>: jeg søkte litt rundt, og ble litt mer i tvil. En avfotografert <a href="https://digitaltmuseum.no/011022840179/skulptur">kopi finnes ved Ringve museum</a>. Dette er definitivt en form for strenginstrument, men det er ikke lett å avgjøre om det har gripebrett eller ikke. <p></p><p>Fidlespilleren, som befinner seg i Nidarosdomens oktogon, er uansett datert 1325-50. Jeg fant denne via en masteroppgave, <a href="https://www.duo.uio.no/handle/10852/27124">The (Re)construction of music for bowed stringed instruments in Norway in the Middle Ages</a>. Videre<a href="https://encompass.eku.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1470&context=honors_theses"> Jouhikko: An Instrumental Evolution</a> som også inneholder en byggebeskrivelse.</p><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgheEEEsCLPv5jY2uaZJkoSerVEy4LI-FnpmQD2Ez3RaGYgDbG-r0aZK9QryVpDzyn4cf3aYJCtr74GbRmhya5NyzhCfF45Rj6fzwWvsUkMXrw8_Jxr4Ou-Hv79koR1-o9kVPuA-TYP6exSdSfD5FwrfAuhkca8bninA-w-IwoZ-dvVXMQLF7AsZ-nKbis/s1920/harpe.jpeg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1920" height="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgheEEEsCLPv5jY2uaZJkoSerVEy4LI-FnpmQD2Ez3RaGYgDbG-r0aZK9QryVpDzyn4cf3aYJCtr74GbRmhya5NyzhCfF45Rj6fzwWvsUkMXrw8_Jxr4Ou-Hv79koR1-o9kVPuA-TYP6exSdSfD5FwrfAuhkca8bninA-w-IwoZ-dvVXMQLF7AsZ-nKbis/w480/harpe.jpeg" width="480" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: left;"><span style="font-size: x-small;">Glassmaleri fra Nidarosdomen. Her spilles det ved å klimpre, uten bue.</span></td></tr></tbody></table><span><a name='more'></a></span><p>Flott eksempel på hvordan en taglharpe kan spilles – <a href="https://www.youtube.com/watch?v=X6ymVaq3Fqk">som å høre Ry Cooder</a> i en annen form. Denne med Camilla Ferrari, som også <a href="https://www.camillamargheritaferrari.it/negozio/tagelharpa-cello/?lang=en">bygger slike instrumenter</a>.</p><p><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="300" src="https://www.youtube.com/embed/LUth0YplJR4" title="If I had a heart - Tagelharpa Cello cover" width="490"></iframe></p><p>Espen Winther spiller og <a href="https://www.facebook.com/media/set/?set=a.10153789143745871.1073741897.688435870&type=1&l=e43a963ebc">deler også sitt byggeprosjekt</a>:</p><iframe allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen="" frameborder="0" height="300" src="https://www.youtube.com/embed/muRr8WqrU48" title=""Gnaal" - the bowed lyre (taglharpe) "Funeral march"" width="490"></iframe>Jon Hoemhttp://www.blogger.com/profile/08103376246377042773noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6018963376324183828.post-42535040574313514462023-11-06T00:50:00.003+01:002023-11-10T00:26:10.460+01:00KI, 3D-print og trykking<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; width: 247px;"><tbody><tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeD-Mvs5EOxfds8Fzfw_3bcZhwq-4059zBql46g8zk1I0GJDXCZ7DQfo4tchzGPIJCPtgtVBThE0bhyC_IJRobQCrpsUs9vTQy5D8CZvPEH2mayB1pv0qoo1l79cmaW7rYrUkmrrntIffNZHWfIGpnOkkxSQithSGkY0Mbp_6VVIQsHtcTjurZLVUs1cY/s2771/trykking.jpg" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" data-original-height="2771" data-original-width="2138" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeD-Mvs5EOxfds8Fzfw_3bcZhwq-4059zBql46g8zk1I0GJDXCZ7DQfo4tchzGPIJCPtgtVBThE0bhyC_IJRobQCrpsUs9vTQy5D8CZvPEH2mayB1pv0qoo1l79cmaW7rYrUkmrrntIffNZHWfIGpnOkkxSQithSGkY0Mbp_6VVIQsHtcTjurZLVUs1cY/s320/trykking.jpg" width="247" /></a></td></tr><tr><td class="tr-caption" style="text-align: left;"><span style="font-size: x-small;">KI-generete bilder, 3D-printet og brukt som trykkplater for dyptrykk på botaniske trykk og cyantotypier.</span></td></tr></tbody></table>Sammensatt workshop med studenter denne uken, og en lang, litt usammenhengende refleksjon omkring bruk av KI. Det er på sett og vis en liten forpostfekting, for å kunne diskutere konkrete eksempler med studenter.<div><br /></div><div>Selve workshopen begynte med <a href="https://blogg.infodesign.no/2023/07/biologisk-trykk-ecoprint.html">botanisk trykk</a> og <a href="https://blogg.infodesign.no/2022/09/feltforsk-med-cyantopi.html">cyanotypi</a>. Deretter en dag uten undervisning med KI-seminar, der jeg snakket om å <a href="https://blogg.infodesign.no/2023/11/illustrere-med-ki.html">illustrere med KI</a> – et tema som også ble tatt opp sammen med studentene. KI stresser oss som undervisere, men det bekymrer sannelig studentene også. <div><br /></div><div>De problemstillingene vi snakket om her gjelder først og fremst hvordan en skaper bilder, der tegning har en sentral plass i de nye læreplanene i kunst og håndverk: <a href="https://www.udir.no/lk20/khv01-02/om-faget/kjerneelementer">Kjerneelementet</a> Visuell kommunikasjon "innebærer at elevene skal kunne lese, forstå og bruke det visuelle språket. <b>Utvikling av tegneferdigheter er her helt grunnleggende for å kunne kommunisere ideer, erfaringer, budskap og sammenhenger.</b> Elevene skal bruke visuelle virkemidler bevisst og eksperimenterende i todimensjonale, tredimensjonale og digitale uttrykk" (min utheving). <span><a name='more'></a></span></div><div><br /></div><div>Kollega Bente Skjelbred skriver om <a href="https://utdanningsforskning.no/artikler/2023/visuell-kommunikasjon-og-utvikling-av-tegneferdigheter/">Visuell kommunikasjon og utvikling av tegneferdigheter</a>. En del av artikkelen tar for seg "Tegning som visuell kommunikasjon i undervisningen" og gir en god gjenneomgang av tegningens plass i skolen.</div><div><br /></div><div>For undertegnede, som dels kommer fra en bakgrunn levende bilder og fotografi og har forsøkt å nærme meg barn og unges (digitale) bildekultur, fremstår vektleggingen av tegneferdigheter i et visst misforhold når en ser på hvordan de fleste uttrykker seg visuelt. Det betyr selvsagt ikke at tegneferdigheter ikke er viktig, men jeg forsøker å grave i hvorfor. Det siste året har dette blitt nærmest plagsomt aktuelt, gitt bildeskaping ved hjelp av KI. Et bakenforliggende spørsmål er dermed: hvordan og hvorfor undervise i å lage visuelle fremstillinger når dette kan gjøres (bedre?) av maskiner? </div><div><br /></div><div>En høyst uvitenskapelig tilnærming, men som kan passe i akkurat denne sammenhengen: Chat-GPT <a href="https://chat.openai.com/share/713bc750-22fa-4524-a6b4-6d2f07e0dd95">svarer dette</a> på spørsmål "<i><b>Hvorfor er tegning viktig i faget kunst og håndverk?</b></i>"</div><br />Svaret jeg får er slett ikke verst, og begynner med det åpenbare, tegning som en av de grunnleggende ferdighetene i kunst og håndverk. "<i>Det gir en plattform for å lære de grunnleggende elementene i kunst, som linjer, former, proporsjoner, og komposisjon. Disse ferdighetene er essensielle for å forstå og mestre andre kunstformer som maleri, skulptur, grafikk og digitale medier</i>". Denne kunne en nok snudd på, og argumentert for at en like gjerne bør begynne i det tredimensjonale for så å komme til todimensjonale representasjoner, som tegning.<br /><br />Videre: "<i>Tegning gir en unik mulighet til å øve opp observasjonsevnen. Når man tegner, må man nøye studere motivet og fokusere på detaljer, skygger, og former. Dette kan hjelpe elevene med å utvikle en dypere forståelse av verden rundt seg</i>". Denne er i og for seg ikke opp til diskusjon, men en tegning er kun en av flere måter å utvikle en omverdenforståelse.<br /><br />Så: "<i>Tegning er en form for selvuttrykk og kreativitet. Det gir elevene muligheten til å uttrykke sine tanker, ideer og følelser visuelt. Gjennom tegning kan man utforske ulike stiler og uttrykksformer, og dette kan bidra til å utvikle ens kreativitet.</i>" Videre kommer noe som trolig også kan oppnås på mange måter: "<i>å formidle ideer, historier og budskap på en visuell måte. Dette er spesielt viktig i design- og illustrasjonsfeltene, hvor tegning spiller en sentral rolle.</i>"<br /><br />Så noe om jeg hører nevnt i mange sammenhenger: Motoriske ferdigheter. "<i>Tegning bidrar til å utvikle fine motoriske ferdigheter, koordinasjon og presisjon. Dette er nyttig ikke bare i kunst og håndverk, men også i andre områder av livet.</i>" Åpenbart viktig, men ferdigheter som trolig kan trenes vel så bra på andre måter. <br /><br />Så det som kan binde trådene litt sammen her, nemlig "<i>Utforsking av materialer og teknikker: Gjennom tegning kan elever eksperimentere med ulike materialer og teknikker, for eksempel blyant, kull, blekk, pastell, akvarell, digitale verktøy og mer. Dette gir mulighet til å utforske og oppdage hva som fungerer best for dem og deres kunstneriske uttrykk.</i>"<div><div><br /></div><div>Jeg leter dels etter svar, dels etter hva som egentlig er spørsmålet. Jeg tror det sistnevnte handler om hva som eventuelt gir bilder skapt med KI en verdi. Noe jeg tenker på i den forbindelse er også noe som stadig slår meg. Kanskje ikke så overraskende blir svarene som Chat-GPT gir ganske flinke (i betydningen "riktige" og litt "fantasiløse"), det samme kan sies om mange av bildene som skapes ved hjelp av KI: de er flotte, men mangler ofte noe. Jeg kjenner på at jeg liker disse tjenestene best når de gjør feil, dvs noe som leder meg i en retning som ikke oppleves som "riktig".</div><div><br /></div><div>Dette er fremdeles et av mine favoritteksempler. Samme promt resulterer i den pene, men litt for foutsigbare "interiørkunsten" fra Midjourney, og det crazy bildet fra Craiyon.</div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvh_Xd4MYuJrXllgDJLSG3_aHuOjxPtxhh3WK3z60Se4HzvJhy7VEBdT1Tss3782-PZkQqh3wMQjJxpw_c_EMJ-CFSaH9Yy96xHB23QQco3jDJJj-n6vySNxef1tUAVb6EOi0O6uKlWpp44x5OXiVwOR0g3COOguACUGiqN9bfBLYTpvqttCW8KraXztM/s1302/Kunstig%20intelligens%20(%20KI%20)%20som%20tverrfaglig%20felt.jpg"><img border="0" data-original-height="655" data-original-width="1302" height="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvh_Xd4MYuJrXllgDJLSG3_aHuOjxPtxhh3WK3z60Se4HzvJhy7VEBdT1Tss3782-PZkQqh3wMQjJxpw_c_EMJ-CFSaH9Yy96xHB23QQco3jDJJj-n6vySNxef1tUAVb6EOi0O6uKlWpp44x5OXiVwOR0g3COOguACUGiqN9bfBLYTpvqttCW8KraXztM/w480/Kunstig%20intelligens%20(%20KI%20)%20som%20tverrfaglig%20felt.jpg" width="480" /></a></div><div><br /></div><div>Jeg vender meg til Chat-GPT igjen, og spør igjen: <i><b>Hvorfor er generative bildeteknologier viktig i faget kunst og håndverk?</b></i><br /><br />ChatGPT begynner med at generative bildeteknologier "<i>gir kunstnere og elever muligheten til å utforske nye former for kreativitet. Ved å generere kunstverk ved hjelp av datamaskiner, kan de utforske nye ideer og konsepter som kanskje ikke ville vært mulig å realisere ved tradisjonelle metoder.</i>" Vel, en kunne nok sagt det samme om forestillingstegning.<br /><br />Videre om automatisert assistanse: "<i>Disse teknologiene kan hjelpe kunstnere med å utføre repetitive oppgaver raskere og mer effektivt, for eksempel å generere komplekse mønstre eller fargepaletter. Dette frigjør tid for kunstneren til å fokusere på mer kreative og konseptuelle aspekter av sitt arbeid.</i>" Dette synes jeg er interessant. Jeg ser på mange måter kvalitet som en funksjon av kvantitet, i den forstand at en må stå i ganske mye som blir dårlig, og kun innimellom kommer noe som virkelig er bra. Det gjelder like mye for manuelle metoder som det som er gjort med datamaskiner. Men, med datamaskiner får en gjort mer og kan dermed sannsynliggjøre at noe bra oppstår oftere.</div><div><br /></div><div>Her passer det med et lite tilbakeblikk til <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/J._C._R._Licklider">Joseph Licklider</a>' – “<a href="http://memex.org/licklider.pdf">The Computer as a Communication Device</a>”, 1968:</div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQKAMTyMFzltXnnKcuC3Rx0K0ZrzG6xVz3twg2LIbX5TRZIvM_sCURKupse_rcaSromQcsLgRyIHmGIT-D0ROqbPtdnC6ItJpL0iL1dlBzVDzolrvkhJs7z2xJ9S1TItDc2Jhc86dYPHvBxwSFR737X21oayghIeeXea2DftO1qjgycgTMTShJRgSDvug/s960/Illustrere%20med%20KI%20-%20Introduksjon.png"><img border="0" data-original-height="720" data-original-width="960" height="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjQKAMTyMFzltXnnKcuC3Rx0K0ZrzG6xVz3twg2LIbX5TRZIvM_sCURKupse_rcaSromQcsLgRyIHmGIT-D0ROqbPtdnC6ItJpL0iL1dlBzVDzolrvkhJs7z2xJ9S1TItDc2Jhc86dYPHvBxwSFR737X21oayghIeeXea2DftO1qjgycgTMTShJRgSDvug/s480/Illustrere%20med%20KI%20-%20Introduksjon.png" width="480" /></a></div><div><br /></div><div>Så nevner Chat-GPT at generative bildeteknologier "<i>kan inspirere kunstnere ved å tilby nye ideer og retninger. Kunstnere kan bruke disse teknologiene som en kilde til inspirasjon og som et utgangspunkt for sitt eget arbeid.</i>" Definitivt et poeng, som henger sammen med forrige.<br /><br />Videre nevnes "<i>generative bildeteknologier tillater brukerne å samhandle med datamaskinen for å skape kunst i sanntid. Dette kan være en spennende måte å utforske kreativitet og eksperimentere med ulike visuelle elementer.</i>" Jeg vender stadig tilbake til at vi må venne oss til stadig nye former for dialoger med maskiner. Jeg spår at vi snakker med bilderedigeringsprogrammene våre i løpet av det kommende 18 månedene – pek og forklar hva du vil endre.<br /><br />Så kan dette være "nyttige verktøy i undervisningen av kunst og håndverk. De kan hjelpe elevene med å forstå grunnleggende prinsipper i design, komposisjon og farge, og de kan også tilby muligheter for praktisk opplæring." Litt uspesifikt kanskje, men under her ligger automatisert assistanse.</div><div><br /></div><div>Så mine analoge KI-trykk:</div><div><div><div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyBNt_Mv0TXsIAEOLBU-kyZdpT6TRvoUv5-3aEl9ntIqBqfocr9c63dsYUCahDAI8IHVAaesXY1_P_JT116p446-5U9QdrTPsJUUZRMAGQe0vwi58O7aqddSqY1A6b5aaRZkLW30r8voMNqQK1dWAD9Sa1ZJUPnLuK8RbWOioOIhHWO8Brt2QPIazbDfo/s3874/triptyk.jpg"><img border="0" data-original-height="1912" data-original-width="3874" height="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgyBNt_Mv0TXsIAEOLBU-kyZdpT6TRvoUv5-3aEl9ntIqBqfocr9c63dsYUCahDAI8IHVAaesXY1_P_JT116p446-5U9QdrTPsJUUZRMAGQe0vwi58O7aqddSqY1A6b5aaRZkLW30r8voMNqQK1dWAD9Sa1ZJUPnLuK8RbWOioOIhHWO8Brt2QPIazbDfo/w480/triptyk.jpg" width="480" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">Når jeg vet at trykkene stammer fra en fysisk trykkplate gjør dette i og for seg noe med opplevelsen, men skal eg være ærlig liker jeg faktisk bedre de visuelle uttrykkene som kan skapes ved å sende de botaniske trykkene gjennom laserprinteren. Den ujevne overflaten etter at papiret har vært kokt fører til at printet også bli ujevnt og fullt av feil – og med det mer interessant i mine øyne.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">Dette eksemplet stammer fra en tidligere post, og illustrerer kanske poenget.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6ssdyLtYBZjvNTKrqKl_ARPp38F0Ri0Lp8FZLV-hjuC0U2nMZAfAd2QFjZxqmbqjTdZaGwCHRWeDWIn_Vvh2RaR4cwBQSCAHwm1tZamMX_xN91vr9NWDHVA5goXJ4tE49t0Nk0dhz6ahkxmO9piGycWK69xgrgkQce97zTrYxeVmr1becDE4MXyuyUh4/s3023/KI_bilder_old_man.jpg"><img border="0" data-original-height="2268" data-original-width="3023" height="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6ssdyLtYBZjvNTKrqKl_ARPp38F0Ri0Lp8FZLV-hjuC0U2nMZAfAd2QFjZxqmbqjTdZaGwCHRWeDWIn_Vvh2RaR4cwBQSCAHwm1tZamMX_xN91vr9NWDHVA5goXJ4tE49t0Nk0dhz6ahkxmO9piGycWK69xgrgkQce97zTrYxeVmr1becDE4MXyuyUh4/s480/KI_bilder_old_man.jpg" width="480" /></a></div><div><br /></div><div>En samling forskjellige høytrykk, trykket på botanisk trykk og cyanotypier.</div><div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJ3ZL1GdMU4_7_zy6DFczJ2lgtcWshX3EHRqNNo8-7b1fCbJ95RBlQbn1GdsL3UNSukWQdVBK6jLKkS0NLFn4fmmg61NV1pe43llSuSFEGY17IoDelgWtjnyjmpOlLLzaJS6Ju-lQ9zZRD2sD801h89oh9hTFdTJWQs4QRKPweE-z78YEulpmpXChF7IA/s3425/trykk_KI.jpg"><img border="0" data-original-height="2268" data-original-width="3425" height="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJ3ZL1GdMU4_7_zy6DFczJ2lgtcWshX3EHRqNNo8-7b1fCbJ95RBlQbn1GdsL3UNSukWQdVBK6jLKkS0NLFn4fmmg61NV1pe43llSuSFEGY17IoDelgWtjnyjmpOlLLzaJS6Ju-lQ9zZRD2sD801h89oh9hTFdTJWQs4QRKPweE-z78YEulpmpXChF7IA/w480/trykk_KI.jpg" width="480" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">På slutten kom en kollega innom sammen med datteren. De hadde sjekket ut Dall-E3 med integrasjonen mot Chat-GPT4. Resultatet var at datteren kunne vise en bilde bok med "egne" illustrasjoner, en ganske komplett fortelling laget i løpet av halvannen time. Det forteller ganske mye om hvordan illustrasonsfeltet, i alle fall store deler av det, kommer til å utvikle seg.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">Mine forsøk med å analogisere og blande digitale uttrykk endte som et forsøk med en bok:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhstkUfz8uYCkOoENVkRqhmqRW4u1rEfAIYplctWCqUOeKapt0oNwEgF39L4rZfXiGyYsmz51x8XN3r6EfQ13VHZYxGhki0oQ7_xPJ4MyafVzfMYGvphTT3cbKU_oe31mPMq0G6BKAEOgRaPMnFkU9NxCN7KytrJL606-utbsuau9wJ0OhY7mJDZk6O8SY/s4032/bokbind.jpg" style="text-align: center;"><img border="0" data-original-height="2268" data-original-width="4032" height="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhstkUfz8uYCkOoENVkRqhmqRW4u1rEfAIYplctWCqUOeKapt0oNwEgF39L4rZfXiGyYsmz51x8XN3r6EfQ13VHZYxGhki0oQ7_xPJ4MyafVzfMYGvphTT3cbKU_oe31mPMq0G6BKAEOgRaPMnFkU9NxCN7KytrJL606-utbsuau9wJ0OhY7mJDZk6O8SY/s480/bokbind.jpg" width="480" /></a></div><br /><p></p></div></div></div></div></div>Jon Hoemhttp://www.blogger.com/profile/08103376246377042773noreply@blogger.com0