Jeg vil også ha promovideo, men må nok lage den selv :)
Tekst 2 null kommer 10. mai - i mellomtiden kan du besøke nettsidene.
17. mars 2010
Abonner på:
Legg inn kommentarer (Atom)
skip to main |
skip to sidebar
Underviser i og forsker på nye, digitale medier.
Jeg er interessert i forholdet mellom medier og fysiske materialer: i 2021 kom boken Digitale medier og materialitet med en grundig diskusjon av denne tematikken.
For tiden jobber jeg blant annet med lydprosjektene "Auditomosjon" og "Auditopenta", sfæriske medier, ulike former for roboter, mm.
JON HOEM
Underviser i og forsker på nye, digitale medier.
Jeg er interessert i forholdet mellom medier og fysiske materialer: i 2021 kom boken Digitale medier og materialitet med en grundig diskusjon av denne tematikken.
For tiden jobber jeg blant annet med lydprosjektene "Auditomosjon" og "Auditopenta", sfæriske medier, ulike former for roboter, mm.
Min Dr.-avhandling om personlig publisering.
Siterte artikler og publikasjoner i Cristin.
FoU
Annet
Søk
Siste kommentarer
Bloggarkiv
-
▼
2010
(161)
-
▼
mars
(18)
- Anniken Huitfeldt svarer godt for seg om SNL
- Web 2.0 - hva og hvordan
- Visjon eller virkelighet
- Jay Rosen om medienes fremtid - etter iPad
- Internetts fremtid, og hvordan ting kan gå galt
- FreePad, nei ikke "i" - "free"
- Skolefagundersøkelsen 2009 in IKT
- Slik kan magasiner bli i fremtiden
- Tekst 2 null - "reklamespot"
- Briljant fortalt
- Kan fylkene kjøpe fri SNL etter modell av NDLA?
- Fritt samfunn vs underholdsningsindustri
- Gudmund Hernes fillerister "Hjernevask"
- Store norske leksikon opphører den 1. juli
- Når loven (eller rettere advokater) tar overhånd
- For mange aviser i Norge
- Hva er den røde knappen?
- Rolex Learning Center
-
▼
mars
(18)
Roboter i skolen
Arkitekturnytt
Digital fotografering
Jon på Twitter
Tema
- 360 (20)
- 3D (4)
- AI (4)
- Animasjon (7)
- Annet (19)
- AOE (1)
- AR&VR (17)
- Arkitektur (18)
- Artikler (15)
- Auditolocomotiv (7)
- Auditomosjon (9)
- Auditopenta (7)
- Auditor (10)
- Automatoner (2)
- Bibliotek (9)
- Blogging (10)
- Bærekraft (3)
- Debatt (25)
- Doktoravhandling (4)
- e-bøker (32)
- e-læring (5)
- Eksperimenter (26)
- English (4)
- Fildeling (4)
- Forelesninger (6)
- Forretningsmodeller (8)
- Forskning (32)
- Fotografering (23)
- FoU (28)
- Fremtidens læringsomgivelser (76)
- Fremtidsutsikter (32)
- Friluft (3)
- Generativ (1)
- HiB (5)
- HVL (8)
- Ideer (2)
- Informasjonsdesign (3)
- Informasjonsfrihet (16)
- Informasjonskompetanse (3)
- Installasjoner (6)
- Interaktiv video (7)
- Journalistikk (19)
- Jus (15)
- Koding (7)
- Kunst (20)
- Kunst og håndverk (9)
- Leseverdig (11)
- Lyd (26)
- Markedsføring (4)
- Materialitet (4)
- Mediehistorie (26)
- Mediepolitikk (6)
- Medierike ebøker (6)
- Medieøkonomi (23)
- Memoz (6)
- Miljø (6)
- Mobile medier (27)
- Moro (17)
- NDLA (7)
- Nettbrett (5)
- Opphavsrett (14)
- Personvern (6)
- Politikk (6)
- Posisjonering (15)
- Presentasjoner (17)
- Programvare (10)
- Prosjekter (7)
- Referater (6)
- Roboter (23)
- Sfæriske medier (29)
- Skaperverksted (7)
- Skolerobot (15)
- Skremmende (7)
- Sosiale medier (20)
- Stedsdannelse (42)
- Tanker (12)
- tekst2null (13)
- Teori (5)
- Tips og triks (7)
- Undervisning (39)
- Vel verd å få med seg (51)
- Video (46)
- Visualisering (29)
- Vågestykke (7)
- Webdokumentar (6)
- WebLibri (2)
- Wikipedia (5)
- Ytringsfrihet (7)
Innlegg
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar