Insane 3D Paintings on the Street by Edgar Muller.
28. august 2010
Abonner på:
Legg inn kommentarer (Atom)
skip to main |
skip to sidebar
Underviser i og forsker på nye, digitale medier.
Jeg er interessert i forholdet mellom medier og fysiske materialer: i 2021 kom boken Digitale medier og materialitet med en grundig diskusjon av denne tematikken.
For tiden jobber jeg blant annet med lydprosjektene "Auditomosjon" og "Auditopenta", sfæriske medier, ulike former for roboter, mm.
JON HOEM
Underviser i og forsker på nye, digitale medier.
Jeg er interessert i forholdet mellom medier og fysiske materialer: i 2021 kom boken Digitale medier og materialitet med en grundig diskusjon av denne tematikken.
For tiden jobber jeg blant annet med lydprosjektene "Auditomosjon" og "Auditopenta", sfæriske medier, ulike former for roboter, mm.
Min Dr.-avhandling om personlig publisering.
Siterte artikler og publikasjoner i Cristin.
FoU
Annet
Søk
Siste kommentarer
Bloggarkiv
-
▼
2010
(161)
-
▼
august
(23)
- Forelesning om rettigheter og verktøy
- Kindle in transit
- Tilgjengeliggjøring av forskningsdata
- Aha 25 år - noen tanker om det visuelle
- Ungdom - Verken kravstore, bortskjemte eller late
- Fantastisk "streetart"
- Jolicloud - en svært positiv Linux-opplevelse
- Nok en stillbildefilm
- NRK-skole ut av betafasen
- Åpning av studieåret 2010 ved HiB
- Skriv med GPSen, eller ...
- Bibliotekstanker
- Mer om hvor "verdiene" skapes i Norge
- Hvor verdiene skapes
- Why Schools are Turning to Google Apps
- Fremtidens bokmarked
- Anthologize - fra blogg til bok
- Nok et produktivitetsparadoks
- Bergen 1916
- Protester mot kraftledninger i Hardanger
- Ytterligere noen tanker om "HiBook"
- Forskinga når ikke ut til studentene
- Kindle er bestilt
-
▼
august
(23)
Roboter i skolen
Arkitekturnytt
Digital fotografering
Jon på Twitter
Tema
- 360 (21)
- 3D (4)
- AI (5)
- Animasjon (8)
- Annet (19)
- AOE (1)
- AR&VR (20)
- Arkitektur (18)
- Artikler (15)
- Auditolocomotiv (8)
- Auditomosjon (9)
- Auditopenta (7)
- Auditor (10)
- Automatoner (2)
- Bibliotek (9)
- Blogging (10)
- Bærekraft (3)
- Debatt (25)
- Doktoravhandling (4)
- e-bøker (32)
- e-læring (5)
- Eksperimenter (26)
- English (4)
- Fildeling (4)
- Forelesninger (6)
- Forretningsmodeller (8)
- Forskning (32)
- Fotografering (23)
- FoU (28)
- Fremtidens læringsomgivelser (78)
- Fremtidsutsikter (34)
- Friluft (3)
- Generativ (1)
- HiB (5)
- HVL (8)
- Ideer (2)
- Informasjonsdesign (3)
- Informasjonsfrihet (16)
- Informasjonskompetanse (3)
- Installasjoner (7)
- Interaktiv video (7)
- Journalistikk (19)
- Jus (15)
- Koding (7)
- Kunst (20)
- Kunst og håndverk (9)
- Leseverdig (11)
- Lyd (28)
- Markedsføring (4)
- Materialitet (7)
- Mediehistorie (26)
- Mediepolitikk (6)
- Medierike ebøker (6)
- Medieøkonomi (23)
- Memoz (6)
- Miljø (6)
- Mobile medier (27)
- Moro (17)
- NDLA (7)
- Nettbrett (5)
- Opphavsrett (14)
- Personvern (6)
- Politikk (6)
- Posisjonering (15)
- Presentasjoner (17)
- Programvare (10)
- Prosjekter (7)
- Referater (6)
- Roboter (25)
- Sfæriske medier (31)
- Skaperverksted (7)
- Skolerobot (15)
- Skremmende (7)
- Sosiale medier (20)
- Stedsdannelse (42)
- Tanker (12)
- tekst2null (13)
- Teori (5)
- Tips og triks (7)
- Undervisning (39)
- Vel verd å få med seg (53)
- Video (46)
- Visualisering (29)
- Vågestykke (7)
- Webdokumentar (6)
- WebLibri (2)
- Wikipedia (5)
- Ytringsfrihet (7)
Innlegg
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar